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初中数学
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已知在
中,
,过点
引一条射线
,
是
上一点.
(1)如图1,
,射线
在
内,
,求证:
.
请根据以下思维框图,写出证明过程.
(2)如图2,已知
.
①当射线
在
内,求
的度数.
②当射线
在
下方,请问
的度数会变吗?若不变,请说明理由;若改变,请直接写出
的度数.
(3)在第(2)题的条件下,作
于点
,连结
,已知
,
,求
的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-13 03:05:21
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在△ABC中, ∠ACB=90︒,AC=BC, 直线MN经过点C,且AD⊥MN,BE⊥MN,垂足分别为D,
A.
(1) 若直线MN在图①位置时,猜想AD,BE,DE三条线段具有怎样的数量关系?并且给出证明.
(2) 当直线MN在图②位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,给出新的结论,并说明理由.
同类题2
在平面直角坐标系中,一副含
和
角的三角板
和
如图摆放,边
与
重合,
.当点
从点
出发沿
方向滑动时,点
同时从点
出发沿
轴正方向滑动.
设点
关于
的函数表达式为________.
连接
.当点
从点
滑动到点
时,
的面积最大值为_______.
同类题3
(问题背景)
(1)如图1,等腰
中,
,
,则
______;
(知识应用)
(2)如图2,
和
都是等腰三角形,
,
、
、
三点在同一条直线上,连接
.
①求证:
;
②请写出线段
,
,
之间的等量关系式,并说明理由?
(3)如图3,
和
均为等边三角形,在
内作射线
,作点
关于
的对称点
,连接
并延长交
于点
,连接
,
.若
,
,求
的长.
同类题4
在
中,
,
,点
在直线
上(
,
除外),
的垂线
与
的垂线
交于点
,研究
和
的数量关系.
(1)在探究
,
的关系时,运用“从特殊到一般”的数学思想,发现当点
是
的中点时,只需要取
边的中点
(如图),通过推理证明就可以得到
的数量关系,请你按照这种思路直接写出
和
的数量关系:_____________________
(2)当点
是线段
上(
,
除外)任意一点(其它条件不变),上面得到的结论是否仍然成立呢?证明你的结论;
(3)点
在线段
的延长线上,上面得到的结论是否仍然成立呢?在下图中画出图形,并证明你的结论.
同类题5
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为边作△CDE,其中CD=CE,∠DCE=90°,连接BE.
(1)求证:△ACD≌△BCE.
(2)若AB=6cm,则BE=
______
cm.
(3)BE与AD有何位置关系?请说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定