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题库 初中数学

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两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,,,在同一条直线上,连结.
(1)请写出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);
(2)证明:.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-18 08:44:45

答案(点此获取答案解析)

同类题1

如图,在△ABC中,AB=AC,CD是AB边上的中线,延长AB到点E,使BE=AB,连接C
A.求证:CD= CE。

同类题2

如图,△ABC与△ADE中,AB=AC,AD=AE,若∠CAB=∠EAD=60°.

(1)求证:CE=BD;
(2)延长CE、BD相交于M,作出图形,求∠M度数.

同类题3

如图,已知点在上,,求证:。

同类题4

如图,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分别是PA,PB,AB上的点,且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,则∠P的度数为(  )
A.44°B.66°C.88°D.92°

同类题5

如图,平分,为的中点,于点,,为上一点,交于点,则的最小值为__________.
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 全等三角形
  • 三角形全等的判定
  • SAS
  • 全等的性质和SAS综合
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