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初中数学
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如图,在平面直角坐标系中,点
坐标为
,点
是
轴正半轴上一点,且
,点
是
轴上位于点
右侧的一个动点,设点
的坐标为
.
(1)点
的坐标为___________;
(2)当
是等腰三角形时,求
点的坐标;
(3)如图2,过点
作
交线段
于点
,连接
,若点
关于直线
的对称点为
,当点
恰好落在直线
上时,
_____________.(直接写出答案)
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-19 05:21:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△ABC 中,AB=AC,CD是∠ACB的平分线,DE∥BC,交AC于点 E.
(1)求证:DE=CE.
(2)若∠CDE=25°,求∠A 的度数.
同类题2
定义:在△
ABC
中,若
BC
=
a
,
AC
=
b
,
AB
=
c
,若
a
,
b
,
c
满足
ac
+
a
2
=
b
2
,则称这个三角形为“类勾股三角形”,请根据以上定义解决下列问题:
(1)命题“直角三角形都是类勾股三角形”是
命题(填“真”或“假”);
(2)如图1,若等腰三角形
ABC
是“类勾股三角形”,其中
AB
=
BC
,
AC
>
AB
,请求∠
A
的度数;
(3)如图2,在△
ABC
中,∠
B
=2∠
A
,且∠
C
>∠
A
.
①当∠
A
=32°时,你能把这个三角形分成两个等腰三角形吗?若能,请在图2中画出分割线,并标注被分割后的两个等腰三角形的顶角的度数;若不能,请说明理由;
②请证明△
ABC
为“类勾股三角形”.
同类题3
如图,已知BD是菱形ABCD的一条对角线,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.
(1)如图,点E在AB上,连接DE,在BC上取点F,使
;
(2)如图,
为等腰直角三角形,
,在菱形ABCD内取点F,使四边形BEDF为正方形.
同类题4
(问题)如图1,在Rt△
ABC
中,∠
ACB
=90°,
AC
=
BC
,过点
C
作直线
l
平行于
AB
.∠
EDF
=90°,点
D
在直线
L
上移动,角的一边
DE
始终经过点
B
,另一边
DF
与
AC
交于点
P
,研究
DP
和
DB
的数量关系.
(探究发现)(1)如图2,某数学兴趣小组运用从特殊到一般的数学思想,发现当点
D
移动到使点
P
与点
C
重合时,通过推理就可以得到
DP
=
DB
,请写出证明过程;
(数学思考)(2)如图3,若点
P
是
AC
上的任意一点(不含端点
A
、
C
),受(1)的启发,这个小组过点
D
作
DG
⊥
CD
交
BC
于点
G
,就可以证明
DP
=
DB
,请完成证明过程.
同类题5
如图所示,在
中,
是
边上一点,
D=BD
,
,∠1=35°,求
的度数.
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等腰三角形