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高中数学
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在数列
中,已知
,且
(
).
(1)求
,
,
;
(2)猜想数列
的通项公式,并用数学归纳法证明.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-02-16 05:05:14
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(本小题满分14分)
现有甲,乙,丙,丁四名篮球运动员进行传球训练,由甲开始传球(即第一次传球是由甲传向乙或丙或丁),记第
次传球球传回到甲的不同传球方式种数为
.
(1)试写出
,
并找出
与
(
)的关系式;
(2)求数列
的通项公式;
(3)证明:当
时,
.
同类题2
已知数列
的前
项和为
,通项公式为
,且
.
(1)计算
的值;
(2)比较
与1的大小,并用数学归纳法证明你的结论.
同类题3
已知各项均为正数的数列
的前
项和为
,满足
恰为等比数列
的前
项.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)若
,求数列
的前
项和为
.
同类题4
设数列
的前
项和
满足
,其中
.
⑴若
,求
及
;
⑵若
,求证:
,并给出等号成立的充要条件.
同类题5
已知数列
是首项为
,公比
的等比数列. 设
,数列
满足
.
(Ⅰ)求证:数列
成等差数列;
(Ⅱ)求数列
的前
项和
;
(Ⅲ)若
对一切正整数
恒成立,求实数
的取值范围.
相关知识点
数列
数列的综合应用