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高中数学
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对于数列
,定义
为
的“优值”,现已知某数列的“优值”
,记数列
的前
项和为
,则
( )
A.2022
B.1011
C.2020
D.1010
上一题
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-12-21 10:51:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设等比数列{
}的首项为
,公比为
q
(
q
为正整数),且满足
是
与
的等差中项;数列{
}满足
.
(1)求数列{
}的通项公式;
(2)试确定
的值,使得数列{
}为等差数列:
(3)当{
}为等差数列时,对每个正整数是
,在
与
之间插入
个2,得到一个新数列{
},设
是数列{
}的前
项和,试求满足
的所有正整数
.
同类题2
已知二次函数
的图象的顶点坐标为
,且过坐标原点
O
,数列
的前
n
项和为
,点
(
)在二次函数
的图象上.
(1)求数列
的表达式;
(2)设
(
),数列
的前
n
项和为
,若
对
恒成立,求实数
m
的取值范围;
(3)在数列
中是否存在这样的一些项,
,
,
,…
,…(
),这些项能够依次构成以
为首项,
q
(
,
)为公比的等比数列
?若存在,写出
关于
k
的表达式;若不存在,说明理由.
同类题3
设公比不为1的等比数列
满足
,且
,
,
成等差数列,则数列
的前4项和为______.
同类题4
已知数列
为等差数列,
是数列
的前
n
项和,且
,
,数列
满足
.
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)令
,证明:
.
同类题5
已知
是等比数列,
是等差数列,且
,
,
,
.
(1)求数列
和
的通项公式;
(2)设
,
,求数列
的前
项和
.
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数列求和的其他方法