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初中数学
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将四个数
、b、c、d写成两行两列
,规定
,若
=-9,则x=_____________.
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-19 05:39:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
用“
”定义一种新运算:对于任意有理数
和
,规定
.例如:
.从-10,-9,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10中任选两个有理数做
的值,并计算
,那么所有运算结果中的最大值是_____________.
同类题2
定义:f(a,b)=(b,a),g(m,n)=(﹣m,﹣n).例如f(2,3)=(3,2),g(﹣1,﹣4)=(1,4).则gf(﹣5,6)等于【 】
A.(﹣6,5)
B.(﹣5,﹣6)
C.(6,﹣5)
D.(﹣5,6)
同类题3
(1)因式分解
(2)对于任何实数,规定一种新运算
,如
.当
时,按照这个运算求
的值.
同类题4
若一个整数能表示成
(a、b是正整数)的形式,则称这个数为“吉祥数”.例如,2是“吉祥数”,因为2=
所以2是“吉祥数”,再如,因为M=x
+2xy+2y
=(x+y)
+y
(x+y,y是正整数),所以M也是“吉祥数”.
(1)请你写一个最小的三位“吉祥数”是_____,并判断40______“吉祥数”.(填是或不是);
(2)已知S=x
+y
+2x−6y+k(x、y是正整数,k是常数),要使S为“吉祥数”,试求出符合条件的一个k值,并说明理由.
同类题5
某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实数
,用
表示这三个数的平均数,用
表示这三个数中的最小的数,例如
,
,
.请结合上述材料,解决下列问题:
(1)①
,
②
.
(2)若
,求
的值;
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解一元一次方程(二)——去括号