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初中数学
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某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:对于三个实数
,用
表示这三个数的平均数,用
表示这三个数中的最小的数,例如
,
,
.请结合上述材料,解决下列问题:
(1)①
,
②
.
(2)若
,求
的值;
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-21 11:18:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
对于有理数
a
,
b
,定义一种新运算“※”,规定:
a
※
b
=|
a
|-|
b
|-|
a
-
b
|.
(1)计算-2※3的值;
(2)当
a
,
b
在数轴上的位置如图所示时,化简
a
※
b
.
同类题2
定义:任意两个数
a
、
b
,按规则
c
=
a
+
b
-
ab
扩充得到一个新数
c
,称所得的新数
c
为“如意数”.
(1)若
a
=2,
b
=-3,直接写出
a
、
b
的“如意数”
c
;
(2)若
a
=2,
b
=
x
2
+1,求
a
、
b
的“如意数”
c
,并比较
b
与
c
的大小;
(3)已知a=x
2
-1,且
a
、
b
的“如意数”
c
=
x
3
+3
x
2
-1,则
b
=
(用含
x
的式子表示)
同类题3
若有
a
,
b
两个数,满足关系式:
a
+
b
=
ab
﹣1,则称
a
,
b
为“共生数对”,记作(
a
,
b
).
例如:当2,3满足2+3=2×3﹣1时,则(2,3)是“共生数对”.
(1)若(
x
,﹣2)是“共生数对”,求
x
的值;
(2)若(
m
,
n
)是“共生数对”,判断(
n
,
m
)是否也是“共生数对”,请通过计算说明.
(3)请再写出两个不同的“共生数对”
同类题4
一个四位数,记千位数字与个位数字之和为
,十位数字与百位数字之和为
,如果
,那么称这个四位数为“对称数”
最小的“对称数”为
;四位数
与
之和为最大的“对称数”,则
的值为
;
一个四位的“对称数”
,它的百位数字是千位数字
的
倍,个位数字与十位数字之和为
,且千位数字
使得不等式组
恰有
个整数解,求出所有满足条件的“对称数”
的值.
同类题5
规定运算:(a⊕b)=|a-b|,其中a,b为实数,则(
⊕3)+
=________.
相关知识点
数与式
实数
实数
实数的运算
新定义下的实数运算