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高中数学
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已知各项都是正数的数列
的前
n
项和为
,且
,数列
满足
.
(1) 求数列
的通项公式;
(2) 设数列
满足
,求和
;
(3) 是否存在正整数
,使得
成等差数列?若存在,求出所有满足要求的
;若不存在,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-14 11:17:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列
中,
恒为定值,若
时,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知等差数列
的前
项和为
,
,
,数列
满足
,
,且
的前
项和为
.
(1)求
;
(2)求数列
的通项公式及其前
项和
;
(3)记集合
,若
的子集个数为32,求实数
的取值范围.
同类题3
一个三角形数表按如下方式构成(如图:其中项数
):第一行是以4为首项,4为公差的等差数列,从第二行起,每一个数是其肩上两个数的和,例如:
;
为数表中第
行的第
个数.
…
…
…
……
(1)求第2行和第3行的通项公式
和
;
(2)证明:数表中除最后2行外每一行的数都依次成等差数列,并求
关于
的表达式;
(3)若
,
,试求一个等比数列
,使得
,且对于任意的
,均存在实数
,当
时,都有
.
同类题4
对于任意
,若数列
满足
,则称这个数列为“
数列”.
(1)已知数列:
,
,
是“
数列”,求实数
的取值范围;
(2)已知等差数列
的公差
,前
项和为
,数列
是“
数列”,求首项
的取值范围;
(3)设数列
的前
项和为
,
,且
,
. 设
,是否存在实数
,使得数列
为“
数列”. 若存在,求实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
同类题5
已知等比数列{
a
n
}满足
a
4
+
a
8
=2,则
a
6
(
a
2
+2
a
6
+
a
10
)的值为________.
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