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高中数学
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定义:从数列
中抽取
项按其在
中的次序排列形成一个新数列
,则称
为
的子数列;若
成等差(或等比),则称
为
的等差(或等比)子数列.
(1)记数列
的前
项和为
,已知
.
①求数列
的通项公式;
②数列
是否存在等差子数列,若存在,求出等差子数列;若不存在,请说明理由.
(2)已知数列
的通项公式为
,证明:
存在等比子数列.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-06-18 03:21:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
若等差数列
和等比数列
满足
,
,则
________.
同类题2
已知数列
的各项均为正数的等比数列,且
,
.
(I)求数列
的通项公式:
(Ⅱ)设
,求数列
的前
项和
.
同类题3
已知各项均为正数的等比数列
满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
是首项为1,公差为2的等差数列,求数列
的前
n
项和
.
同类题4
设数列
的前
项和为
.若对任意的正整数
,总存在正整数
,使得
,则称
是“
数列”.
(1)若数列
的前
项和为
,证明:
是“
数列”.
(2)设
是等差数列,其首项
,公差
,若
是“
数列”,求
的值;
(3)证明:对任意的等差数列
,总存在两个“
数列”
和
,使得
成立.
同类题5
对于
,数列
都有
(
为常数)成立,则称数列
具有性质
.若数列
的通项公式为
,且具有性质
,则实数
的取值范围是________.
相关知识点
数列
由递推关系式求通项公式