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高中数学
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给定整数
,数列
、
、
、
每项均为整数,在
中去掉一项
,并将剩下的数分成个数相同的两组,其中一组数的和与另外一组数的和之差的最大值记为
. 将
、
、
、
中的最小值称为数列
的特征值.
(Ⅰ)已知数列
、
、
、
、
,写出
、
、
的值及
的特征值;
(Ⅱ)若
,当
,其中
、
且
时,判断
与
的大小关系,并说明理由;
(Ⅲ)已知数列
的特征值为
,求
的最小值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-13 09:54:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
斐波那契数列(
)又称黄金分割数列,因数学家列昂纳多•斐波那契(
)以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”.在数学上,斐波纳契数列被以下递推的方法定义:数列
满足:
,
,现从数列的前2024项中随机抽取1项,能被3整除的概率是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知数列
共有
项,满足
,且对任意
、
,有
仍是该数列的某一项,现给出下列
个命题:(1)
;(2)
;(3)数列
是等差数列;(4)集合
中共有
个元素.则其中真命题的个数是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
对于无穷数列
,若正整数
,使得当
时,有
,则称
为“
不减数列”.
(1)设
,
均为正整数,且
,甲:
为“
不减数列”,乙:
为“
不减数列”.试判断命题:“甲是乙的充分条件”的真假,并说明理由;
(2)已知函数
与函数
的图象关于直线
对称,数列
满足
,
,如果
为“
不减数列”,试求
的最小值;
(3)对于(2)中的
,设
,且
.是否存在实数
使得
为“
不减数列”?若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.
同类题4
若数列
满足:对任意的
,总存在
,使
,则称
是“
数列”.现有以下数列
:①
;②
;③
;④
;其中是
数列的有( ).
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
同类题5
已知
,
,记
,其中
表示
这
个数中最大的数.
(1)求
的值;
(2)证明
是等差数列.
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