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高中数学
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设递增数列
共有
项,定义集合
,将集合
中的数按从小到大排列得到数列
;
(1)若数列
共有4项,分别为
,
,
,
,写出数列
的各项的值;
(2)设
是公比为2的等比数列,且
,若数列
的所有项的和为4088,求
和
的值;
(3)若
,求证:
为等差数列的充要条件是数列
恰有7项;
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-16 02:44:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
给定数列
,若满足
(
且
),对于任意
,都有
,则称数列
为指数数列.
(1)已知数列
、
的通项公式分别为
,
,试判断
、
是不是指数数列(需说明理由);
(2)若数列
满足:
,
,
,证明:
是指数数列;
(3)若
是指数数列,
,证明:数列
中任意三项都不能构成等差数列.
同类题2
如图数表:
每一行都是首项为1的等差数列,第
行的公差为
,且每一列也是等差数列,设第
行的第
项为
.
(1)证明:
成等差数列,并用
表示
(
);
(2)当
时,将数列
分组如下:(
),(
),(
),…(每组数的个数构成等差数列). 设前
组中所有数之和为
,求数列
的前
项和
;
(3)在(2)的条件下,设
是不超过20的正整数,当
时,求使得不等式
恒成立的所有
的值.
同类题3
若数列
满足:存在正整数
,对任意的
,使得
成立,则称
为
阶稳增数列.
(1)若由正整数构成的数列
为
阶稳增数列,且对任意
,数列
中恰有
个
,求
的值;
(2)设等比数列
为
阶稳增数列且首项大于
,试求该数列公比
的取值范围;
(3)在(1)的条件下,令数列
(其中
,常数
为正实数),设
为数列
的前
项和.若已知数列
极限存在,试求实数
的取值范围,并求出该极限值.
同类题4
对于无穷数列
,若正整数
,使得当
时,有
,则称
为“
不减数列”.
(1)设
,
均为正整数,且
,甲:
为“
不减数列”,乙:
为“
不减数列”.试判断命题:“甲是乙的充分条件”的真假,并说明理由;
(2)已知函数
与函数
的图象关于直线
对称,数列
满足
,
,如果
为“
不减数列”,试求
的最小值;
(3)对于(2)中的
,设
,且
.是否存在实数
使得
为“
不减数列”?若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.
同类题5
对于函数
,如果存在实数
(
,且
不同时成立),使得
对
恒成立,则称函数
为“
映像函数”.
(1)判断函数
是否是“
映像函数”,如果是,请求出相应的
的值,若不是,请说明理由;
(2)已知函数
是定义在
上的“
映像函数”,且当
时,
.求函数
(
)的反函数;
(3)在(2)的条件下,试构造一个数列
,使得当
时,
,并求
时,函数
的解析式,及
的值域.
相关知识点
数列