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高中数学
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设递增数列
共有
项,定义集合
,将集合
中的数按从小到大排列得到数列
;
(1)若数列
共有4项,分别为
,
,
,
,写出数列
的各项的值;
(2)设
是公比为2的等比数列,且
,若数列
的所有项的和为4088,求
和
的值;
(3)若
,求证:
为等差数列的充要条件是数列
恰有7项;
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-16 02:44:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
若无穷数列
满足:只要
(
p
,
),必有
,则称
具有性质
P
.
(1)若
具有性质
P
,且
,
,
,
,
,求
;
(2)若无穷数列
是等差数列,无穷数列
是公比为正数的等比数列,
,
,
,判断
是否具有性质
P
,并说明理由.
同类题2
定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一个项与它的后一项的和都为同一个常数,那么这个数列就叫做“等和数列”,这个常数叫做公和.已知数列
是等和数列,且
,公和为6,求这个数列的前
项的和
_________.
同类题3
设
n
∈
N
*
且
n
≥2,集合
(1)写出集合
中的所有元素;
(2)设(
,···,
),(
,···,
)∈
,证明“
=
”的充要条件是
=
(
i
=1,2,3,···,
n
);
(3)设集合
={
︳(
,···,
)∈
},求
中所有正数之和.
同类题4
数列:
称为斐波那契数列,是由十三世纪意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例而引入,故又称为“兔子数列”.该数列前两项均为
,从第三项开始,每项等于其前相邻两项之和,某同学设计如图所示的程序框图,当输入正整数
时,输出结果恰好为“兔子数列”的第
项,则图中空白处应填入( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
对于无穷数列
,若正整数
,使得当
时,有
,则称
为“
不减数列”.
(1)设
,
均为正整数,且
,甲:
为“
不减数列”,乙:
为“
不减数列”.试判断命题:“甲是乙的充分条件”的真假,并说明理由;
(2)已知函数
与函数
的图象关于直线
对称,数列
满足
,
,如果
为“
不减数列”,试求
的最小值;
(3)对于(2)中的
,设
,且
.是否存在实数
使得
为“
不减数列”?若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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数列