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初中数学
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如图，若
，
，则图中与
互余的角有（ ）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-11 08:47:03
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图(1)，点P是等腰三角形ABC底边BC上的一动点，过点P作BC的垂线，交直线AB于点Q，交CA的延长线于点R．
(1)试猜想线段AR与AQ的长度之间存在怎样的数量关系？并证明你的猜想．
(2)如图(2)，如果点P沿着底边BC所在的直线，按由C向B的方向运动到CB的延长线上时，其它条件不变，问(1)中所得的结论还成立吗？为什么？
同类题2
已知
，
，
于点
，
于点
，下面四个结论：①
；②
；③
；④
.其中正确的是___ (填序号)
同类题3
一直角三角板
的直角顶点
在直线
上，作射线
三角板的各边和射线
都处于直线
的上方．
（1）将三角板绕
点在平面内旋转，当
平分
时，如图1，如果
，求
的度数；
（2）如图2，将三角板
绕
点在平面内任意转动，如果
始终在
内，且
，请问：
和
有怎样的数量关系?
（3）如图2，如果
平分
，
是否也平分
?请说明理由．
同类题4
如图，所有小正方形的边长都为 1，A、B、C 都在格点上（小正方形的顶点叫做格点）．请仅用没有刻度的直尺完成画图（不要求写画法）及解答：
（1）过点C画直线AB的平行线CD；
（2）过点A画直线BC的垂线，并注明垂足为G；过点A画直线AB的垂线，交BC于点H；
（3）线段
的长度是点 A 到直线 BC 的距离；
（4）∠B与∠HAG的大小关系为
，理由是
．
同类题5
如图，
AOB＝
COD＝90°，那么
AOC=
BOD，这是根据（ ）
A．直角都相等
B．同角的余角相等
C．同角的补角相等
D．互为余角的两个角相等
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
余角和补角
同（等）角的余（补）角相等的应用
根据平行线的性质探究角的关系
，
，则图中与
互余的角有（ ）
，
，
于点
，
于点
，下面四个结论：①
；②
；③
；④
.其中正确的是___ (填序号)
的直角顶点
在直线
上，作射线
三角板的各边和射线
都处于直线
时，如图1，如果
，求
的度数；
始终在
内，且
和
有怎样的数量关系?
是否也平分
?请说明理由．
AOB＝