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初中数学
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一个由小菱形组成的装饰链,断去了一部分,剩下部分如图所示,则断去部分的小菱形的个数可能是( )
A.
2016
个
B.
2015
个
C.
2014
个
D.
2013
个
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2017-03-15 08:25:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(阅读理解)对于任意正实数
a
、
b
,∵(
-
)
2
≥0,∴
a
+
b
-2
≥0,
∴
a
+
b
≥2
,只有当
a
=
b
时,等号成立.
(数学认识)在
a
+
b
≥2
(
a
、
b
均为正实数)中,若
ab
为定值
k
,则
a
+
b
≥2
,只有当
a
=
b
时,
a
+
b
有最小值2
(解决问题)
(1)若
x
>0时,
x
+
有最小值为
,此时
x
=
;
(2)如上图,已知点
A
在反比例函数
y
(
x
>0)的图像上,点
B
在反比例函数
y
(
x
>0)的图像上,
AB
∥
y
轴,过点
A
作
AD
⊥
y
轴于点
D
,过点
B
作
BC
⊥
y
轴于点
C
.求四边形
ABCD
周长的最小值
(3)学校准备在图书馆后面的场地上建一个面积为100平方米的长方形自行车棚.图书馆的后墙只有5米长可以利用,其余部分由铁围栏建成,如下图是小尧同学设计的图纸,设所需铁围栏
L
米,自行车棚长为
x
米.
L
是否存在最小值,如果存在,那么当
x
为何值时,
L
最小,最小为多少米?如果不存在,请说明理由.
同类题2
阅读,并回答下列问题:
公元3世纪,我国古代数学家刘徵就能利用近似公式
得到
的近似值.
(1)他的算法是:先将
看成
,利用近似公式得到
,再将
看成
,由近似公式得到
___________≈______________;依次算法,所得
的近似值会越来越精确.
(2)按照上述取近似值的方法,当
取近似值
时,求近似公式中的
和
的值.
同类题3
3
2
-1
2
=8×1
5
2
-3
2
=8×2
7
2
-5
2
=8×3
9
2
-7
2
=8×4
……
观察上面的一系列等式,你能发现什么规律?用代数式表示这个规律,并用这个规律计算2001
2
-1999
2
的值.
同类题4
古巴比伦的记数法是六十进制的,用
表示1,用
表示10,这两种符号能表示一直到59的数字,例如,32可以用
表示。从60起,开始使用符号组,从右往左依次是个位、六十位、三千六百位……(每一位的数值都是上一位的60倍),例如,
的个位表示23个1,六十位表示2个60,所以这个符号表示143。则下列表示3812的符号是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
对于一个大于1的正整数
n
进行如下操作:
① 将
n
拆分为两个正整数
a
、
b
的和,并计算乘积
a
×
b
② 对于正整数
a
、
b
分别重复此操作,得到另外两个乘积
③ 重复上述过程,直至不能再拆分为止(即拆分到正整数1)
当
n
=6时,所有的乘积的和为_________,当
n
=100时,所有的乘积的和为_________
相关知识点
观察、猜想与证明
观察与实验
观察
归纳