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初中数学
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(1)观察下列各式:
……试用你发现的规律填空:
,
。
(2)请你用含有一个字母的等式将上面各式呈现的规律表示出来,并用所学数学知识说明你所写式子的正确性。
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-04 10:29:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知x≠1,计算:(1﹣x)(1+x)=1﹣x
2
,(1﹣x)(1+x+x
2
)=1﹣x
3
.
(1)观察以上各式并猜想:(1﹣x)(1+x+x
2
+……+x
n
)=_____(n为正整数).
(2)根据你的猜想计算:
①(1﹣2)(1+2+2
2
+23+2
4
+2
5
)=_____;
②2+2
2
+2
3
+…+2
n
=_____(n为正整数).
同类题2
式子“
”表示从
开始的
个连续自然数的和,由于式子比较长,
书写不方便,为了简便起见,我们将其表示为
,这里“
”是求和符号,如
,通过对以上材料的阅读,计算
__________.
同类题3
观察下列等式
,
,
,
将以上三个等式两边分别相加得:
,
(1)猜想并写出:
(2)直接写出下列各式的计算结果:
①
②
(3)若
的值为
,求
的值
同类题4
观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…,
a
,
b
,
c.
根据你发现的规律,请写出:
(1)当
a=
19时,求
b
,
c
的值;
(2)当
a=
2
n+
1时,求
b
,
c
的值;
(3)用(2)的结论判断15,111,112,是否为一组勾股数,并说明理由
.
同类题5
已知整数
,
,
,
,…满足下列条件:
…,依此类推,则
的值为( )
A.-1009
B.-1010
C.-1011
D.-1012
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