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初中数学
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完成下面的说理过程:如图,在四边形
中,
,
分别是
,
延长线上的点,连接
,分别交
,
于点
,
.已知
,
.对
和
说明理由.
理由:
(已知),
(______),
(等量代换).
(______).
(______).
(______),
(______).
(______).
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-06 06:10:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在三角形
中,
平
,交
于点
,点
在
上,点
在
上,连接
,
.
(1)若
,
,求
的度数;
(2)在(1)的条件下,若
,试说明:
.
同类题2
如图,在
中,点
、
分别为边
、
的中点,
的平分线交线段
于点
,若
,
,则线段
的长为_______.
同类题3
如图,已知
,作
的平分线
,将直角尺
如图所示摆放,使
边与
边重合,顶点
落在
边上,
边与
交于点
.
(1)我们猜想
是_______三角形;
(2)补全下面证明过程:
∵
平分
∴______=______
∵
∴______=______
∴______=______
∴______=______
同类题4
如图,点
B
、
C
在线段
AD
的异侧,点
E
、
F
分别是线段
AB
、
CD
上的点.已知∠
AEG
=∠
AGE
,∠
DCG
=∠
DG
A.
(1) 求证:
AB
∥
CD
(2) 若∠
AGE
+∠
AHF
=180°,且∠
BFC
-30°=2∠
C
,求∠
B
的度数
同类题5
如图,
,垂足为点
,点
在
上,
,垂足为点
,
.
(1)试说明:
(2)
与
的位置关系如何?为什么?
(3)若
,求
的度数(用含
的代数式表示)
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线的判定与性质
根据平行线判定与性质证明