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初中数学
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如图1,已知:AB∥CD,点E、F分别在AB、CD上,且OE⊥O
A.
(1)求∠1+∠2的度数;
(2)如图2,分别在OE、CD上取点G、H,使FO平分∠CFG,OE平分∠AEH,试说明FG∥EH.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-19 04:59:28
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知点
,
,
,
在同一直线
,过点
,
作
,且
.则
与
有何关系?证明你的猜想.
同类题2
命题:如果两条平行线被第三条直线所截,那么一组内错角的平分线互相平行,如图为符合该命题的示意图.
(1)请你根据图形把该命题用几何符号语言补充完整,己知:直线
、
被第三条直线
所截,且
,
平分
,
平分______,则______
______
(2)判断该命题的真假,若是假命题,请举例说明:若是真命题,请证明.
同类题3
已知
、
分别是
、
上的动点,
也为一动点.
(1)如图(1),若
,求证:
;
(2)如图(2),若
,求证:
;
(3)如图(3),
,移动
,
使得
,作
,求
的值.
同类题4
学着说点理:补全证明过程:
如图,已知
,
,垂足分别为
,
,
,试证明:
.请补充证明过程,并在括号内填上相应的理由.
证明:∵
,
(已知)
∴
(___________________),
∴
(___________________),
∴________
(___________________).
又∵
(已知),
∴
(___________________),
∴
________(___________________),
∴
(___________________).
同类题5
如图,
,
分别是
边
,
上的点,
,点
在
的延长线上,且
.
(1)试判断
与
的位置美系,并说明理由.
(2)若
比
大
.求
的度数.
相关知识点
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根据平行线判定与性质证明