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初中数学
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如图所示,
,
,则图中互为余角的共有( )
A.5对
B.4对
C.3对
D.2对
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-07 04:49:18
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图1,在△ABC中,AD⊥BC于点D,CE⊥AB于点
A.
(1)猜测∠1与∠2的关系,并说明理由;
(2)如果∠ABC是钝角,如图2,(1)中的结论是否还成立?
同类题2
一个角的余角比它的补角的
还少40°,求这个角.
同类题3
已知点
是直线
上的一点,
,
平分
.
(1)如图1,若
,求
的度数;
(2)如图1中,若
,直接写出
的度数(用含
的式子表示);
(3)将图1中的
绕顶点
逆时针旋转至图2的位置,其他条件不变,那么(2)中的求的结论是否还成立?请说明理由.
同类题4
作图与探究:
如图,△ABC中,AB=A
A.
(1)作图:①画线段BC的垂直平分线l,设l与BC边交于点H;
②在射线HA上画点D,使AD=AB,连接B
B.(不写作法,保留作图痕迹)
(2)探究:∠D与∠C有怎样的数量关系?并证明你的结论.
同类题5
如图,点
O
在直线
AB
上,
OD
是∠
AOC
的平分线,
OE
是∠
BOC
的平分线.
(1)图中与∠
AOD
互余的角是
,与∠
COE
互补的角是
;(把符合条件的角都写出来)
(2)求∠
DOE
的度数;
(3)如果∠
BOF
=51°34',∠
COE
=38°43',请画出射线
OF
,求∠
COF
的度数.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
余角和补角
与余角、补角有关的计算
同(等)角的余(补)角相等的应用