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初中数学
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符号“
f
”,“
g
”分别表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:
(1)
f
(1)=0,
f
(2)=1,
f
(3)=2,
f
(4)=3,…,
f
(10)=9,…
(2)
g
(
)=2,
g
(
)=3,
g
=4,
g
=5,…,
g
利用以上规律计算:
g
(
)﹣
f
(2018)=( )
A.2
B.1
C.2018
D.2017
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-11 06:03:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下列等式
,
,
,
将以上三个等式两边分别相加得:
,
(1)猜想并写出:
(2)直接写出下列各式的计算结果:
①
②
(3)若
的值为
,求
的值
同类题2
观察如图所示一组图形中点的个数,其中第1个图中共有4个点,第2个图中共有10个点,第3个图中共有19个点,…按此规律第10个图中共有点的个数是 ( )
A.109个
B.136个
C.166个
D.199个
同类题3
观察:等式(1)
;
等式(2)
;
等式(3)
;
等式(4)
;
…
(1)请写出等式(5)
;等式(n)
.
(2)按此规律计算:
①
________;
②求
的值.
同类题4
观察下列关于
a
的单项式,探究其规律:
a
,﹣2
a
2
,3
a
3
,﹣4
a
4
,…按照上述规律,第2018个单项式是___.
同类题5
探索发现:
(1)计算:当
a
= 4,
b
= 3时,
a
2
-
b
2
=
; (
a
+
b
)(
a
-
b
) =
。
当
a
= 1,
b
= -2 时,
a
2
-
b
2
=
; (
a
+
b
)(
a
-
b
) =
。
(2)你能从上面的计算中发现什么结论?
。
(3)利用你发现的结论,求
的值。
相关知识点
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