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初中数学
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利用图形面积可以解释代数恒等式的正确性,也可以解释不等式的正确性
(1)根据图1写出一个代数恒等式;
(2)恒等式:(2a+b)(a+b)=2a
2
+3ab+b
2
,也可以用图2面积表示,请用图形面积说明(2a+b)(a+b)=2a
2
+3ab+b
2
(3)已知正数a.b.c和m.n.l满足a+m=b+n=c+l=k,试构造边长为k的正方形,利用面积来说明al+bm+cn<k
2
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-11 11:09:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
边长分别为a和b(m>b)的两个正方形按如图所示的样式摆放,则图中阴影部分的面积是_____.
同类题2
如图所示,某村计划建长方形温室,要求长与宽分别为2
am
与
am
,在温室内,沿前侧内墙保留3
m
宽的空地,其他三侧内墙保留1
m
宽的通道,中间是蔬菜种植区域,则蔬菜种植区域的面积是(用含
a
的代数式表示)_____
m
2
.
同类题3
已知三角形的底边长为
,高为
,则这个三角形的面积为______.
同类题4
有甲、乙两个长方形纸片,边长如图所示
,面积分别为
和
.
(1)①计算:
______,
______;
②用“<”“=”或“>”填空:
______
(2)若一个正方形纸片的周长与乙长方形的周长相等,面积为
.
①该正方形的边长是______(用含
的代数式表示);
②小方同学发现:
与
的差与
无关.请判断小方的发现是否正确,并通过计算说明你的理由.
同类题5
探究题:
(1)问题发现:如图1,
和
均为等边三角形,点
、
、
在同一直线上,连接
.填空:①
的度数为______(直接写出结论,不用证明).
②线段
、
之间的数量关系是______(直接写出结论,不用证明).
(2)拓展探究:如图2,
和
均为等腰直角三角形,
,点
、
、
在同一直线上,
为
中
边上的高,连接
.请判断
的度数及线段
、
、
之间的数量关系,并说明理由.
(3)解决问题:在(2)问的条件下,若
,
,试求
的面积(用
,
表示).
相关知识点
数与式
代数式
整式的乘除
多项式乘多项式
多项式乘多项式与图形面积