从大拇指开始，按照大拇指→食指→中指→无名指→小指→无名指→中指→食指→大拇指→食指……的顺序，依次数整数1、2、3、4、5，6、7、…，当数到4019时对应的手指为_____；当第n次数到无名指时，数到的数是_____（用含n的代数式表示）．

观察算式：； ；；，...请根据你发现的规律填空：
(1)_________.
(2)用含n 的等式表示上面的规律：__________.
(3)用找到的规律解决下面的问题：计算：．

已知数轴上两点相距个单位长度，机器人从点出发去点，点在点右侧.规定向右为前进，第一次它前进个单位长度，第二次它后退个单位长度，第三次再前进个单位长度，第四次又后退个单位长度……按此规律行进，如果点在数轴上表示的数为，那么

（1）求出点在数轴上表示的数.
（2）经过第七次行进后机器人到达点，第八次行进后到达点，点到点的距离相等吗？请说明理由.
（3）机器人在未到达点之前，经过次（为正整数）行进后，它在数轴上表示的数应如何用含的代数式表示？
（4）如果点在原点的右侧，那么机器人经过次行进后，它在点的什么位置？请通过计算说明.

我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列，其中“杨辉三角”就是一例.下面我们依次对展开式的各项系数进一步研究发现，当取正整数时可以单独列成表中的形式：
例如，在三角形中第二行的三个数1，2，1，恰好对应展开式中的系数，

(1)根据表中规律，写出的展开式；
(2)多项式的展开式是一个几次几项式？并预测第三项的系数；
(3)请你猜想多项式取正整数）的展开式的各项系数之和（结果用含字母的代数式表示）；
(4)利用表中规律计算：（不用表中规律计算不给分）．

观察下列不等式：①；②；③；…
根据上述规律，解决下列问题：
（1）完成第5个不等式：　  　；
（2）写出你猜想的第n个不等式：　  　（用含n的不等式表示）
（3）利用上面的猜想，比较和的大小．