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初中数学
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如图,从左到右,在每个小个子都填入一个整数,使得其中任意三个相邻各自中所填整数之和都相等.
(1)可求得
x
=
;第2019个格子中的数为
;
(2)判断:前
m
个格子中所填整数之和是否可能为2023?若能,求出
m
的值;若不能,请说明理由;
(3)如果
a
,
b
为前三个格子中的任意两个数,那么所有的|
a
-
b
|的和可以通过计算:|9-&|+|9-#|+|&-#|+|&-9|+|#-9|+|#-&|得到,若
a
,
b
为前7个格子中的任意两个数,则所有的|
a
-
b
|的和为
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-26 04:36:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下面一列数,探求其规律:
(1)请问第7个,第8个,第9个数分别是什么?
(2)第2007个数是什么?用
n
的代数式表示这一规律;
(3)如果这列数无限排列下去,越来越接近哪一个数?
同类题2
我们自从有了用字母表示数,发现表达有关的数和数量关系更加简洁明了,从而更助于我们发现更多有趣的结论,请你按要求试一试。
(1)用代数式表示:
①a与b的差的平方;②a与b两数平方和与a、b两数积的2倍的差;
(2)当a=3,b=-2时,求第(1)题中①②所列的代数式的值;
(3)由第(2)题的结果,你发现了什么等式?
(4)利用你发现的结论:求2018
2
-4036×2017+2017
2
的值.
同类题3
观察下列计算
=1﹣
,
=
,
=
-
,
=
﹣
…
(1)第5个式子是
;第n个式子是
.
(2)从计算结果中找规律,利用规律计算.
+
+…+
(3)计算
+…+
(4)计算
+
+…+
同类题4
十进制的自然数可以写成2的方幂的降幂的多项式,如:
,即十进制的数21对应二进制的数10101,按照上述规则,解答下列问题:(1)十进制的数105对应的二进制的数为多少?(2)二进制的数110101对应的十进制的数为多少?
同类题5
观察下列勾股数:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…,
a
,
b
,
c.
根据你发现的规律,请写出:
(1)当
a=
19时,求
b
,
c
的值;
(2)当
a=
2
n+
1时,求
b
,
c
的值;
(3)用(2)的结论判断15,111,112,是否为一组勾股数,并说明理由
.
相关知识点
数与式
代数式
整式