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初中数学
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观察下面一组数:﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,﹣7,…,将这组数排成如图的形式,按照如图规律排下去,则第6行中从左边数第9个数是( )
第一行﹣1
第二行 2,﹣3,4
第三行﹣5,6,﹣7,8,﹣9
第四行 10,﹣11,12,﹣13,14,﹣15,16
…
A.﹣34
B.34
C.﹣35
D.35
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-01 07:41:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下面三行数:
-3,9,-27,81…①
1,-3,9,-27…②
-2,10,-26,82…③
(1)按第①行数排列的规律,第5个数是
.
观察第②行数与第①行数的关系,第②行第n个数是
(用含n的式子表示)
观察第③行数与第①行数的关系,第③行第n个数是
(用含n的式子表示)
(2)取每行数的第7个数,计算这三个数的和.
同类题2
将从1开始的连续自然数按下表的规律排列:规定位于第
行、第
列的自然数10记为
,自然数15记为
……按此规律,自然数2019记为_____.
第1列
第2列
第3列
第4列
第1行
1
2
3
4
第2行
8
7
6
5
第3行
9
10
11
12
第4行
16
15
14
13
…
…
…
…
…
第
行
…
…
…
…
同类题3
填在下面各正方形中四个数之间都有相同的规律,根据这种规律得
m
=_____.
同类题4
小明同学在查阅大数学家高斯的资料时,知道了高斯如何求1+2+3+…+100.小明于是对从1开始连续奇数的和进行了研究,发现如下式子:
第1个等式:
;第2个等式:
;第3个等式:
探索以上等式的规律,解决下列问题:
(1)
;
(2)完成第
个等式的填空:
;
(3)利用上述结论,计算51+53+55+…+109 .
同类题5
观察下面三行数:
,4,
,16,
…,①
,1,
,13,
…,②
4,
,16,
,64,…,③
(1)第①行第7个数_________________;
(2)第②、③行数与第①行数分别有什么关系?
(3)取每行数的第8个数,计算这三个数的和.
相关知识点
数与式
代数式
整式