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初中数学
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如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.
如:
,
,
,因此
,
,
这三个数都是神秘数.
(1)
是神秘数吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为
和
(其中
取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是
的倍数吗?为什么?
(3)①若长方形相邻两边长为两个连续偶数,试说明其周长一定为神秘数.
②在①的条件下,面积是否为神秘数?为什么?
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-09 09:38:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,我校一块边长为2x米的正方形空地是八年级1﹣4班的卫生区,学校把它分成大小不同的四块,采用抽签的方式安排卫生区,下图是四个班级所抽到的卫生区情况,其中1班的卫生区是一块边长为(x﹣2y)米的正方形,其中0<2y<x.
(1)分别用x、y的式子表示八年3班和八年4班的卫生区的面积;
(2)求2班的卫生区的面积比1班的卫生区的面积多多少平方米?
同类题2
下列计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
阅读材料,请回答下列问题
材料一:我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,即已知三角形的三边长,求它的面积.用现代式子表示即为:
S
=
…①(其中
a
,
b
,
c
为三角形的三边长,
S
为面积)而另一个文明古国古希腊也有求三角形面积的“海伦公式”;
S
=
……②(其中
p
=
)
材料二:对于平方差公式:
a
2
﹣
b
2
=(
a
+
b
)(
a
﹣
b
)
公式逆用可得:(
a
+
b
)(
a
﹣
b
)=
a
2
﹣
b
2
,
例:
a
2
﹣(
b
+
c
)
2
=(
a
+
b
+
c
)(
a
﹣
b
﹣
c
)
(1)若已知三角形的三边长分别为3、4、5,请试分别运用公式①和公式②,计算该三角形的面积;
(2)你能否由公式①推导出公式②?请试试.
同类题4
计算:
.
同类题5
计算:(a-b)(a+b)(a
2
+b
2
)(a
4
-b
4
)的结果是( )
A.a
8
+2a
4
b
4
+b
8
B.a
8
-2a
4
b
4
+b
8
C.a
8
+b
8
D.a
8
-b
8
相关知识点
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代数式
乘法公式
平方差公式
运用平方差公式进行运算