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初中数学
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如图,
P
1
是一块边长为1的正方形纸板,在
P
1
的右上端剪去一个边长为
的正方形后得到图形
P
2
,然后依次剪去一个更小的正方形(其边长为前一个被剪去的正方形边长的一半)得到图形
P
3
、
P
4
、
P
5
…,记纸板
P
n
的面积为
S
n
,则
S
n
﹣
S
n
+1
的值为( )
A.(
)
n
B.(
)
n
C.(
)
n
+1
D.(
)
2
n
﹣
1
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-12 09:47:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,正方形 ABCD 内部有若干个点,用这些点以及正方形 ABCD的顶点 A、B、C、D 把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):
(1)填写下表:
正方形 A B CD 内点的个数
1
2
3
4
…
n
分割成的三角形的个数
4
6
①
②
…
③
(2)如果原正方形被分割成 2018 个三角形,此时正方形 ABCD 内部有多少个点?
(3)上述条件下,正方形又能否被分割成 2019 个三角形?若能,此时正方形ABCD 内部有多少个点?若不能,请说明理由.
同类题2
在同一平面内有2018条直线
a
1
,
a
2
,
a
3
…,
a
2018
,如果
a
1
⊥
a
2
,
a
2
∥
a
3
,
a
3
⊥
a
4
,
a
4
∥
a
5
…,那么直线
a
1
与直线
a
2018
的位置关系是_____.
同类题3
如图是用一样的小立方体摆放的一组几何体,观察该组几何体并探索:照这样摆下去,第五个几何体中共有_____个小立方体,第
n
个几何体中共有_____个小立方体.
同类题4
如图所示,圆的周长为4个单位长度.在圆的4等分点处标上0,1,2,3,先让圆周上的0对应的数与数轴的数﹣1所对应的点重合,再让数轴按逆时针方向绕在该圆上.那么数轴上的﹣2019将与圆周上的数字( )重合.
A.0
B.1
C.2
D.3
同类题5
将一张长方形的纸对折,如图所示,可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,
(1)折一折,数一数,连续对折四次后,可以得到多少条折痕?
(2)想一想,如果对折
n
次,可以得到多少条折痕?
(3)如果能对折10次,可以得到多少条折痕?
(4)如果对折
n
次,可以得到多少个一样大小的小长方形?
相关知识点
数与式
代数式
整式