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高中数学
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设
是定义在
的可导函数,且不恒为0,记
.若对定义域内的每一个
,总有
,则称
为“
阶负函数 ”;若对定义域内的每一个
,总有
,则称
为“
阶不减函数”(
为函数
的导函数).
(1)若
既是“1阶负函数”,又是“1阶不减函数”,求实数
的取值范围;
(2)对任给的“2阶不减函数”
,如果存在常数
,使得
恒成立,试判断
是否为“2阶负函数”?并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2013-07-22 04:17:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知点
A
是椭圆
的上顶点,斜率为
的直线交椭圆
E
于
A
、
M
两点,点
N
在椭圆
E
上,且
.
(1)当
时,求
的面积;
(2)当
时,求证:
.
同类题2
已知函数f(x)=
x
2
﹣x+alnx(a>0).
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)若f(x)存在两个极值点x
1
,x
2
(x
1
<x
2
),且不等式f(x
1
)+mx
2
≥0恒成立,求实数m的取值范围.
同类题3
已知函数
,且
,
的导函数,函数
的图象如图所示.则平面区域
所围成的面积是()
A.2
B.4
C.5
D.8
同类题4
已知函数
,其中
为常数.
(1)若
,求曲线
在点
处的切线方程;
(2)若
,求
零点的个数;
(3)若
为整数,且当
时,
恒成立,求
的最大值.
(参考数据
,
,
)
同类题5
已知函数
.
(1)讨论
的单调性;
(2)当
,
为两个不相等的正数,证明:
.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的单调性
用导数判断或证明已知函数的单调性
利用导数研究不等式恒成立问题