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高中数学
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设
,函数
,
是函数
的导函数,
是自然对数的底数.
(1)当
时,求导函数
的最小值;
(2)若不等式
对任意
恒成立,求实数
的最大值;
(3)若函数
存在极大值与极小值,求实数
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-07-17 03:46:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:函数
.
(1)当
时,求函数
的极值;
(2)若函数
,讨论
的单调性;
(3)若函数
的图象与
轴交于两点
,且
.设
,其中常数
、
满足条件
,且
.试判断在点
处的切线斜率的正负,并说明理由.
同类题2
如果函数
在定义域内存在区间
a
,
b
,使
在
a
,
b
上的值域是2
a
,2
b
,那么称
为“倍增函数”.
(I)判断
=
是否为“倍增函数”,并说明理由;
(II)证明:函数
=
是“倍增函数”;
(III)若函数
=ln(
)是“倍增函数”,写出实数
m
的取值范围.(只需写出结论)
同类题3
已知函数
,其中
为常数,
为自然对数的底数.
(1)若
在区间
上的最大值为
,求
的值;
(2)当
时,判断方程
是否有实根?若无实根请说明理由,若有实根请给出根的个数.
同类题4
设函数
,对于
,都有
成立.
(Ⅰ)求实数
的取值范围;
(Ⅱ)证明:
(其中
是自然对数的底数).
同类题5
已知函数
的定义域为
,若
在
上为增函数,则称
为 “一阶比增函数”.我们把所有“一阶比增函数”组成的集合记为
,若函数
,且
,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的最值
利用导数研究不等式恒成立问题