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初中数学
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已知线段a，利用尺规，求作一条线段AB，使AB=2a.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 06:32:19
答案(点此获取答案解析）
同类题1
如图所示，已知线段
m
，
n
，求作线段
AB
，使它等于
m
+2
n
．（用尺规作图，不写做法，保留作图痕迹．）
同类题2
阅读下面材料：
在数学课上，老师提出如下问题：
已知：如图，四边形
是平行四边形．求作：菱形
，使点
分别在
上．
小凯的作法如下：
(1)连接
；
(2)作
的垂直平分线
分别交
于
；
(3)连接
．
所以四边形
是菱形．
老师说：“小凯的作法正确．”
请回答：在小凯的作法中，判定四边形
是菱形的依据是__________．
同类题3
如图，已知数轴上有两点A、B，它们对应的数分别为a、b，其中a=12.
（1）在点B的左侧作线段BC=AB，在B的右侧作线段BD=3AB（要求：作出图形，不写作法，保留作图痕迹）；
（2）若点C对应的数为c，点D对应的数为的d，且AB=20，求c、d的值；
（3）在（2）的条件下，设点M是BD的中点，N是数轴上一点，且CN=2DN，请直接写出MN的长.
同类题4
如题，平面上四个点A，B，C，D，按要求完成下列问题：
（1）连接线段AD，BC；
（2）画射线AB与直线CD相交于E点；
（3）在直线CD上找一点M，使线段AM最短，并说明理由．
同类题5
下面是小明某次作图的过程，已知：如图，线段
，
.
做法：①画射线
；
②用圆规在射线
上截取一点
，使线段
；
③用圆规在射线
上截取一点
，使线段
.
根据小明的作图过程，
（1）补全所有符合小明作图过程的图形；（保留作图痕迹）
（2）线段
______.（用含
，
的式子表示）
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段
是平行四边形．求作：菱形
，使点
分别在
上．
；
分别交
．
，
.
；
，使线段
；
，使线段
.
______.（用含