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初中数学
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如图,把数字-1,2,-3,4,-5,…,998,-999,1000,-1001按下图的方式排成一个长方形的阵列.如图,用一个十字型框,可以框住5个数,平移十字型框,可以框住另外的5个数.
-1
2
-3
4
-5
6
-7
8
-9
10
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-13
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38
-39
40
-41
42
…
…
…
…
…
…
…
-995
996
-997
998
-999
1000
-1001
(1)求图中框出的5个数之和;
(2)设所框住的5个数中,中间的数字为a,求所框住的5个数之和;
(3)所框住的5数之和能否等于861?若能请求出所框住的5个数,若不能,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-05 02:39:38
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图两摞规格完全相同的课本整齐地叠放在讲台上请根据图中所给出的数据信息,回答下列问题:
(1)每本课本的厚度为
cm
.
(2)若有一摞上述规格的课本
x
本整齐地叠放在讲台上请用含
x
的代数式表示出这摞课本的顶部距离地面的高度;
(3)当
x
=42时,求课本的顶部距离地面的高度.
同类题2
代数式kx+b中,当x取值分别为-1,0,1,2时,对应代数式的值如下表:
则k+b=______________.
同类题3
已知:数轴上有
A
、
B
、
C
三个点,它们表示的数分别是
a
、
b
和8,
O
是原点,且(
a
+20)
2
+|
b
+10|=0.
(1)填空:
a
=
,
b
=
;
(2)若将数轴折叠,使得点
A
与点
C
重合,则点
B
与数
表示的点重合;
(3)动点
M
在数轴上运动,是否存在点
M
使得
MC
+
MB
=20,若存在,请求出点
M
对应的数;若不存在,请说明理由;
(4)现有动点
P
、
Q
分别从
A
、
B
两点出发,点
P
以每秒3个单位长度的速度向点
C
移动,同时点
Q
以每秒1个单位长度的速度向点
C
移动.设点
P
移动的时间为
t
秒,问:
①当
t
为多少时,点
P
追上点
Q
?
②用含
t
的代数式表示线段
PQ
的长度?
同类题4
下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定的规律拼接而成,依此规律,第
n
个图形中白色正方形的个数为( )
A.4
n
+1
B.4
n
﹣1
C.3
n
﹣2
D.3
n
+2
同类题5
用火柴棒拼成如图所示的几何图形.图1由6根火柴棒拼成,图2由11根火柴棒拼成,图3由16根火柴棒拼成······
图4由
根火柴棒拼成.
根据规律猜想并用含
的代数式表示图
火柴棒的根数.
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