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高中数学
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已知函数
=
=
.
(1)求函数
=
的定义域;
(2)求使函数
=
的值为负数的
的取值范围.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2017-12-19 07:25:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知函数
在
上为增函数,且
,
,(其中
).
(1)求
的值;
(2)设
,若存在
,使得
成立,求
的取值范围.
同类题2
已知
是
上的奇函数,且当
时,
(1)求
的解析式并直接写出函数
的单调递减区间;
(2)若函数
在区间
上单调递增,求实数
的取值范围。
同类题3
奇函数
的局部图像如图所示,则( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
已知f(x)是定义在R上的可导函数,当x∈(1,+∞)时,(x−1)
(x)−f(x)>0恒成立,若a=f(2),b=
f(3),c=
f(
),则a,b,c的大小关系是( )
A.c<a<b
B.b<a<c
C.a<b<c
D.a<c<b
同类题5
已知x是1,2,3,
,5,6,7这七个数据的中位数,且1,3,
这四个数据的平均数为1,则
的最小值为
________
相关知识点
函数与导数
函数及其性质
函数的基本性质
函数的单调性
函数单调性的应用