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高中数学
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（1）计算：
；
（2）若函数
在区间
上是减函数，求实数
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-25 05:09:41
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知函数
f
(
x
)的图象关于直线
x
＝1对称，当
x
2
>
x
1
>1时，
f
(
x
2
)－
f
(
x
1
)(
x
2
－
x
1
)<0恒成立，设
，
b
＝
f
(2)，
c
＝
f
(e)，则
a
，
b
，
c
的大小关系为________(用“>”表示)．
同类题2
函数
满足
，
，若存在
，使得
成立，则
的取值（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题3
已知
，
，设
，
，
，则
的大小关系是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题4
已知定义在
上的偶函数
，当
时，
；
（1）判断函数
在
上的单调性，并用单调性定义证明；
（2）解不等式：
．
同类题5
已知函数
是定义
上的减函数，如果
在
上恒成立，那么实数
的取值范围是________________．
相关知识点
函数与导数
函数及其性质
函数的基本性质
函数的单调性
函数单调性的应用
对数的运算性质的应用
；
在区间
上是减函数，求实数
的取值范围.
，b＝f(2)，c＝f(e)，则a，b，c的大小关系为________(用“>”表示)．
满足
， 
，若存在
，使得
成立，则
的取值（ ）
，
，设
，
，
，则
的大小关系是（ ）
上的偶函数
，当
时，
；
在
上的单调性，并用单调性定义证明；
．
是定义 
上的减函数，如果 
在 
上恒成立，那么实数 
的取值范围是________________．