阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（吴均《与朱元思书》）

（乙）仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援^①，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰^②也。 计足下久不得仆书，必加忧望^③ ，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然^④尘念，此际暂生。

（节选白居易《与元微之书》）

（注释）①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。④瞥然：形容时间短暂。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）互相轩邈（_________） （2）猿则百叫无绝（_________）
（3）信手把笔（_________） （4）但见山僧一两人（_________）
【小题2】下列对文中划线部分的断句正确的一项是 （ ）。

A．因 置 草∕ 堂 前 有 乔 松∕ 十 数 株 修 竹 千 余 竿

B．因 置 草 堂 前 ∕有 乔 松 十 数 株 ∕修 竹 千 余 竿

C．因 置∕ 草 堂 前 有 乔 松∕ 十 数 株 修 竹 千 余 竿

D．因 置 草 堂∕前 有 乔 松 十 数 株∕ 修 竹 千 余 竿

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）大抵若是，不能殚记。
【小题4】甲乙两文所表达的情感有所不同，请结合原文具体分析。

阅读《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题1】解释下列句中加点的词
（1）期日中（）（2）太丘舍去（）
（3）去后乃至（）（4）相委而去（）
【小题2】选出下面各句中“之”字含义和用法与其它三项不同的一项（）

A．友人惭，下车引之	B．其邻人之父亦云
C．此独以跛之故，父子相保	D．近塞之人有善术者

【小题3】（小题3）将下面句子翻译成现代汉语。
（1）陈太丘与友期行，期日中。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【小题4】这篇文章告诉了我们怎样的做人道理？（至少写出两点）

阅读下面的文字，完成下面小题。

鱼我所欲也（节选）

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

【小题1】解释下面加点的词。
（1）死亦我所恶   （2）患有所不辟
【小题2】翻译下面的句子。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【小题3】简要说说选段是如何提出论点的。

阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（乙）陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【小题1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）

A．与儿女/讲论文义

B．白雪纷纷/何所似

C．谢太傅寒雪/日内集

D．君与家君/期日中

【小题2】解释文中加点的词。
（1）拟（_______________） （2）期（____________） （3）顾（___________）
【小题3】翻译文中画线句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）与人期行，相委而去。
【小题4】甲乙两文都选自《世说新语》，字里行间都表达了对主人公的赞许之意。文中谢道温和陈元方的聪颖机智分别表现在哪里？请用自己的语言概括。

   桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄复垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。使要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。来果，寻病终。后遂无问津者。

【小题1】解释下列加横线词语在句子中的意思。
（1）渔人甚异之（ ） （2）有良田美池桑竹之属（ ） （3）欣然规往（ ）
【小题2】把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）率妻子邑人来此绝境
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋
【小题3】下列和原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）

A．文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。

B．“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。

C．文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，后来人们就用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。

D．文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。