阅读下文，回答问题。

记承天寺夜游苏轼

（1）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（3）怀民亦未寝，相与步于中庭。（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（5）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】下列加点词意义相同的一项是（　　）

A．但少闲人如吾两人者耳    无丝竹之乱耳

B．盖个柏影也 盖石性坚重

C．相与步于中庭    念无与为乐者

D．遂至承天寺寻张怀民 虽有至道

【小题2】下列句子中加点词意义用法相同的一项是（　　）

A．念无与为乐者 以为顺流下矣

B．相与步于中庭 于我如浮云

C．但少闲人如吾两人者耳 如其言

D．遂至承天寺寻张怀民 肃遂拜蒙母

【小题3】下列对文章的理解和分析有误的一项是（　　）

A．前三句运用了记叙的表达方式，点明夜游的时间，夜游的原因和地点。

B．第四句运用了描写的表达方式，描绘了庭前清水和皎洁月光。

C．第五句运用了议论的表达方式，作者抒发面对月光产生的感触，表达了作者安适的心情。

D．本文包含了各种微妙的情感：贬墒的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。

【小题4】把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）但少闲人如吾两人者耳。

阅读下面两段文字，回答下列小题。

（甲）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（宋苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）

过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉^①然孤起，上干^②云霄，巳非它山可拟，愈近愈秀冬夏晴雨姿态万变，信^③造化之尤物也。

（节选自南宋陆游《过小孤山大孤山》）

注①巉（chán）：险峻陡峭。②干：冲。③信：果真
【小题1】解释句中加点字。
（1）念无与为乐者（______）
（2）但少闲人（______）
（3）自数十里外望之（______）
（4）已非它山可拟（______）
【小题2】用“/”为乙文的画线句标出两处停顿。
愈 近 愈 秀 冬 夏 晴 雨 姿 态 万 变
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。
（1）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）碧峰巉然孤起，上干云霄。
【小题4】甲文末尾“闲人”二字，既有自嘲清闲之意，又有____之情。乙文作者以“____”概括了小孤山的两大特点。在写小孤山前先写金山、焦山，是用了____的手法。

阅读苏轼的相关诗文，完成下面小题。

（甲）记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）书上元夜游

己卯上元，予在儋州^①，有老书生数人来过，曰:“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过^②问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去^③，不知走海者未必得大鱼也。

〖注〗①儋州:今海南省儋县，苏轼于1097年被贬至此。文章写于1099年，是他谪居儋州第三年。②过：苏轼幼子。③韩退之:指韩愈。韩愈曾写诗述其钓鱼无所收获，于是便想到远处（水深阔处）去钓，暗指自己境遇不好，不得志。

（丙）倦夜^①

倦枕厌长夜，小窗终未明。

孤村一犬吠，残月几人行。

衰鬓久已白，旅怀空自清。

荒园有络纬^②，虚织竟何成。

〖注〗①本诗与乙文写于同一年。②络纬：昆虫，俗称纺织娘，以其鸣声如纺纬。
【小题1】解释下列句中加点字。
(1)月色入户（__________）   (2)相与步于中庭    （__________）
(3)予在儋州（__________）   (4)予欣然从之 （__________）
【小题2】用“/”给乙文画线处断句。（断两处）
民夷杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣
【小题3】下列选项正确的是（   ）

A．苏轼，北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。一生仕途顺利，学识渊博。

B．甲文仅80余字，却创造了一个繁华喧闹的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。

C．乙文作者借韩愈钓鱼的比喻(把人生比作钓鱼)，把上元夜游的得失，推及为人生的得失。

D．丙诗首联，写失眠的人讨厌夜长，窗户仿佛永远也见不到亮似的，表现了作者的兴奋。

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2)良月嘉夜，先生能一出乎？
【小题5】三则诗文都是苏轼被贬时所做。请依据三则材料的内容，探究一下甲文中一个“闲”字蕴含了作者哪些复杂而微妙的心境，

文言文阅读

（甲）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）

黄州东南三十里，为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田①。得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人②。以纸画字，书不数字，辄③深了人意。余戏之曰余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许。有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西。休将白发唱黄鸡！

是日剧饮④而归。

（选自苏轼《东坡志林》）

（注释）①相田：察看田地的好坏。②颖悟绝人：超过同辈，聪明过人。③辄：就。④剧饮：痛快喝酒。
【小题1】下列加点字的意思不相同的一项是（  ）。

A．念无与为乐者/与之同游清泉寺

B．遂至承天寺寻张怀民/遂往求疗

C．书不数字/答谢中书书

D．寺在蕲水郭门外二里许/自富阳至桐庐一百许里

【小题2】给文中画线文字断句（限断三处）。
余戏 之 曰 余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也。
【小题3】请补写下面句子中省略的内容。
（1）______/以纸画字，书不数字，（2）_____/辄深了人意。
【小题4】下列选项对文章内容理解不正确的一项是（  ）。

A．《记承天寺夜游》全篇仅有八十多字，但是作者开篇所记时间“元丰六年十月十二日夜”却十分详尽，表明这个时间背景对此文有着重要的意义。

B．“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”为写月光的传神之笔，短短数语，无一个月字，却无处不是皎洁的月光，描绘了一个空明的月夜。

C．“有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。”作者在众多景物中突出兰溪，在兰溪中又捕捉了溪水西流的特征，这是作者抒发情感的契机。

D．“休将白发唱黄鸡”中的“白发”指年老；“黄鸡”指“黄鸡催晓”，原指对年华易逝的感伤。此句意思是感伤时光流逝人易老，告诫人们要珍惜时光。

【小题5】苏轼一生豁达，请结合甲乙两文的内容进行阐述。

阅读下面文言文，完成下面小题。

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺^①而新之。时相与登览，放意肆志焉……

台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷^②园蔬，取池鱼，酿秫酒^③，瀹^④脱粟^⑤而食之，曰:乐哉游乎!

方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之所往而无不乐者，盖游于物之外也。

(节选自苏轼《超然台记》)

（注）①葺(qì):修整。②撷(xié):采摘。③秫(shú)酒:用粘高粱酿的酒。④瀹(yuè):这里是煮的意思。⑤脱粟:糙米。
【小题1】请用“/”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）
（1）念无与为乐者
（2）因城以为台者旧矣
【小题2】解释下面句子中加点字的意思。
（1）欣然起行 （_________）
（2）盖竹柏影也（_______）
（3）雨雪之朝（_________）
（4）且名其台曰“超然”（______）
【小题3】将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）时相与登览，放意肆志焉。
【小题4】根据课文内容填空。
苏轼笔下承天寺月光的特点：__________________（用一四字短语概括）；“超然台”的优点是：“__________________________________”（用原文填空）
【小题5】甲乙两文分别抒发了作者怎样的思想感情?
甲文:_______________________________________________________
乙文:_______________________________________________________