阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色八户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加点词语。
（1）晓雾将歇（______）
（2）沉鳞竞跃（______）
（3）念无与为乐者（______）
（4）相与步于中庭（______）
（5）怀民亦未寝（______）
【小题2】下面句中加点词的意思不同的一项是（   ）

A．未复有能与其奇者/念无与为乐者

B．四时俱各/声泪俱下

C．怀民亦未寝/寝食难安

D．山川之美/实是欲界之仙都.

【小题3】用现代汉语翻译下面句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）但少闲人如吾两人者耳。
【小题4】下列对文章内容的理解与分析不恰当的一项是（   ）

A．《答谢中书书》作者是陶弘景，本文是他写给朋友谢中书的一封书信中的一部分。

B．“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用的好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛。

C．《记承天寺夜游》作者是北宋文学家苏轼，本文创造了一个清幽宁静的艺术境界。

D．“但少闲人如吾两入者耳”中“闲人”指无职无权，没有事可做的人，这里暗含无聊空虚之感。

阅读下面这首宋词，完成小题。

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。   

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【小题1】从表达方式上看，词的上阕重在____________，下阙重在____________。
【小题2】词人借“遣冯唐”“射天狼”两个典故，分别表达了什么意思？

文言文阅读

答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）晓雾将歇： （2）夕日欲颓：
（3）念无与为乐者：  （4）怀民亦未寝：
【小题2】下列对《记承天寺夜游》的分析，不正确的一项是（  ）

A．运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。

B．短文真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

C．这篇随笔小品叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。

D．“闲人”，意为清闲的人。首先，指具有闲情雅致的人，其次，“闲人”包含了作者在政治上有远大的抱负，却郁郁不得志的悲凉心境以及自我排遣的旷达。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
【小题4】《答谢中书书》一文表达了作者怎样的情感？

阅读《记承天寺夜游》，完成各题

记承天寺夜游

苏 轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)念无与为乐者（__________） (2)解衣欲睡（__________） 
(3)相与步于中庭。（_________） (4)盖竹柏影也（________）
【小题2】将下面的句子译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【小题3】下列选项中对文章理解有错的一项是（   ）。

A．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B．文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C．“闲人”即指具有闲情逸致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。

D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

【小题4】结合文意，简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面？