（二）

（甲）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（乙）

王子猷居山阴^①，夜大雪，眠觉开室命酌酒四望皎然。因起彷徨^②，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道^③。时戴在剡^④，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而反^⑤。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？”

（选自刘义庆《世说新语》）

（注释）①王子猷（yóu）：王徽之，字子猷，王羲之的第五个儿子。②因：于是。③左思：西晋文学家。戴安道：字安道。④剡(shàn)：今浙江嵊州市。⑤造：到。
【小题1】解释下列句中加点词的意思。
（1）但少闲人如吾两人者耳（_______________）
（2）人问其故（_______________）
（3）造门不前而反（_______________）
【小题2】用“/”符号给下列句子断句，限断三处。
夜 大 雪 眠 觉 开 室 命 酌 酒 四 望 皎 然。
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。
吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？
【小题4】（甲）（乙）两文写的都是夜寻好友，请比较他们的异同点？（可结合访友目的、结果、情感等方面考虑）

阅读下面两段文字，回答下列小题。

（甲）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（宋苏轼《记承天寺夜游》）

（乙）

过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉^①然孤起，上干^②云霄，巳非它山可拟，愈近愈秀冬夏晴雨姿态万变，信^③造化之尤物也。

（节选自南宋陆游《过小孤山大孤山》）

注①巉（chán）：险峻陡峭。②干：冲。③信：果真
【小题1】解释句中加点字。
（1）念无与为乐者（______）
（2）但少闲人（______）
（3）自数十里外望之（______）
（4）已非它山可拟（______）
【小题2】用“/”为乙文的画线句标出两处停顿。
愈 近 愈 秀 冬 夏 晴 雨 姿 态 万 变
【小题3】用现代汉语翻译下面句子。
（1）水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）碧峰巉然孤起，上干云霄。
【小题4】甲文末尾“闲人”二字，既有自嘲清闲之意，又有____之情。乙文作者以“____”概括了小孤山的两大特点。在写小孤山前先写金山、焦山，是用了____的手法。

阅读下面两则文言文，回答问题。

（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【小题1】解释下面加点词语的意思。
（1）晓雾将歇_________
（2）未复有能与其奇者_________
（3）盖竹柏影也_________
（4）但少闲人如吾两人者耳_________
【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。
【小题3】（甲）文“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，好在哪里？
【小题4】（乙）文中画线句子分别写出了月光和竹柏倒影的什么特点？
【小题5】这两篇短文表达的思想感情有什么不同？

阅读两段文言文，完成小题。

（甲）记承天寺夜游

（苏轼）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

（乙）金山夜戏

（张岱）

崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。日晡^①，至北固，舣舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀^②天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静^③。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒^④携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王^⑤金山及长江大战诸剧，锣鼓喧阗^⑥，一寺人皆起看。有老僧以手背摋眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。

（注）①晡：午后三点至五点.②噀（xùn）含在嘴里喷出。③漆静：昏暗、宁静。④傒（xī）：家奴。⑤韩蕲王：即韩世忠，南宋名将，民族英雄.⑥喧阗：喧哗，热闹。⑦摋（sà）：揉。
【小题1】解释下列加点的字词。
（1）念无与为乐者（______） （2）盖竹柏影（______）
（3）余道镇江往究（______） （4）剧完，将曙（______）
【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）余呼小傒携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。
【小题3】下列选项中加点词的意义或用法不同的一项是：（   ）

A．念无与为乐者   视为何许人

B．何处无竹柏     以何事何时至

C．欣然起行 翕然张口

D．庭下如积水空明 疏疏如残雪

【小题4】（甲）、（乙）两文中的“月”分别对苏轼和张岱有什么影响?请结合内容作简要分析。

阅读下面的短文，回答问题。

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【小题1】本文以“月光”为线索，通过“念月”“赏月”“议月”结构全篇，书写了作者独特的心境。下列苏轼咏月的名句中，最贴近本文心境的一句是（  ）

A．但愿人长久，千里共婵娟。

B．孤村一犬吠，残月几人行。

C．缺月挂疏桐，漏断人初静。

D．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。

【小题2】“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”此句描写的对象是____________，藻荇泛指水草，在此是指_____________ 。
【小题3】全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，说说你选择它的理由。
能表现友情的句子：______________________________________。
理由：__________________________________________________。
【小题4】阅读文章要“知人论世”，也就是说要了解作者及所处的背景。此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州做团练副使后写的。被贬黄州，近于流放。请你认真品读上文，说说作者在文中表达了一种什么样的感情？