阅读下面古文，回答问题。

甲 记承天寺夜游（苏轼）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

乙 湖心亭看雪（张岱）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

丙 小石潭记（柳宗元）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【小题1】下列加点词语解释正确的一项是（ ）

A．庭下如积水空明（澄澈）

B．湖中人鸟声俱绝（隔绝）

C．湖中焉得更有此人（更加）

D．如鸣佩环，心乐之（快乐）

【小题2】下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．是日更定矣 是金陵人，客此

B．卷石底以出 不以物喜，不以己悲

C．余强饮三大白而别    乃记之而去

D．其岸势犬牙差互 其真无马耶

【小题3】对下列句子翻译正确的一项是（    ）
雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

A．湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，白茫茫一片，湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和剩余的一只小舟，以及这舟中的两三粒人影罢了。

B．湖上弥漫着漂浮的水汽，天与云与山与水，白茫茫一片，湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

C．湖上弥漫着漂浮的水汽，天与云与山与水，浑然一体，湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

D．湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，白茫茫一片，湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一条长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

【小题4】下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是（ ）

A．三则选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺，乙文写的是到湖心亭赏雪，丙文写的是游览小石潭。

B．三则选文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的清新唯美之景，乙文写天云山水的清晰雅致之景，丙文写了鱼儿水中嬉戏的自由欢愉之景。

C．三则选文都融情于叙事写景中。甲文中有苏轼遭受贬谪的悲凉之感，乙文中有张岱对故国往事的深切怀念，丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄之感。

D．画线句子写景各有千秋。甲文划线句子运用比喻手法，富有情趣：乙文划线句子采用白描手法，形神兼备：丙文划线句子动静结合，游鱼与潭水相映成趣。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（柳宗元《小石潭记》）

 

（乙）余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有。唯大竹蔽天多歧路曲折如一①探之不可穷。闻犬声，乃急赴之，卒不见人。熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂。土田宽舒，居民以桂为业。寺傍有草径甚微^②，南出之，乃坠大谷。渊水积焉，尽山麓而止。由寺北行，至卢龙山，其中坑谷洼隆^③，若井灶龈腭^④之状。或曰：“遗老^⑤避兵者，三十六茅庵，七十二团瓢，皆当其地。”

（梅曾亮《游小盘谷记》，有删减）

（注释）①如一：相同。②微：小。③坑谷洼隆：坑谷凹凹凸凸。④龈腭：像牙床和腭一样不平。⑤遗老：前朝老人
【小题1】下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）

A．潭中鱼可百许头（大约）

B．斗折蛇行，明灭可见（北斗星）

C．熟五斗米顷（煮熟）

D．南出之，乃坠大谷（向南面）

【小题2】下列加点词意思相同的一项是（ ）

A．乃急赴之，卒不见人  乃不知有汉，无论魏晋

B．土田宽舒，居民以桂为业 盖简桃核修狭者为之

C．渊水积焉，尽山麓而止 而计其长曾不盈寸

D．其中坑谷洼隆，若井灶龈腭之状 山有小口，仿佛若有光

【小题3】请用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断3处）
唯大竹蔽天多歧路曲折如一探之不可穷
【小题4】用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（2）或曰：“遗老避兵者，三十六茅庵，七十二团瓢，皆当其地。”
【小题5】《游小盘谷记》折射出作者怎样的思想感情？

阅读下面文字，完成下面小题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。

【小题1】解释下列句子中加着重号的词语。
（1）潭中鱼可百许头   可：________ （2）悄怆幽邃   邃：________
（3）皆若空游无所依   若：________ （4）伐竹取道   伐：________
【小题2】下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是

A．①不可知其源   ②其真不知马也（《马说》）

B．①以其境过清   ②去以六月息者也（《庄子·北冥有鱼》

C．①乃记之而去   ②见渔人，乃大惊，问所从来（《桃花源记》

D．①佁然不动 ②知困，然后能自强也（《礼记·虽有佳肴》）

【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。
斗折蛇行，明灭可见
【小题4】文中作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来？
【小题5】本文是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。

阅读下面的文言文，完成各题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【小题1】解释句中加点词的意思。
①佁然不动 ②斗折蛇行
【小题2】翻译下面的句子。
全石以为底，近岸，卷石底以出。
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
【小题3】第一段作者从哪些方面描绘了小石潭的美?
【小题4】纵观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处给作者带来了怎样的感受？

文言文阅读。（11分）
小石潭记
（1）从小丘西行百二十岁，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（3）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
（4）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】解释下列词语（4分）
（1）水尤清洌 清：_____________ （2）日光下澈 澈：____________
（3）俶尔远逝 俶尔：___________ （4）以其境过清 清：____________
【小题2】下列不是比喻句的是（    ）（1分）

A．闻水声，如鸣佩环	B．斗折蛇行
C．似与游者相乐	D．其岸势犬牙差互

【小题3】翻译：斗折蛇行，明灭可见。（2分）
【小题4】用原文语句回答（2分）
作者为了突出潭水之奇，首先从水声写起，用“   ”写出了水声的悦耳动听，接着正面描写潭水“  ”，然后用“   ，  ”，从侧面加以烘托，突出了潭水的清澈见底、清得出奇的特点。
【小题5】下列分析不符合文章意思的一项是（ ）（2分）

A．选文第2段主要写了潭中游鱼的情趣。其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句对潭中游鱼数目竟一目了然，不只表明了水的清澈，且暗示了石潭之小。

B．“佁然不动”写出了鱼儿的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”则描写了鱼儿的动态。在动静交替中，以鱼的欢乐反衬游人的愁苦。

C．选文第3段写遥望潭的水源，抓住了溪流曲折蜿蜒，岸势“犬牙差互”的特点。

D．选文第4段主要写了小石潭的气氛和作者的感受。