题库 初中语文

题干

   (甲)子曰:“学而不思则罔,思而不学则”。《论语.为政》

子曰:“知者不如好之者,好之者不如之者。”《论语.雍也》

子曰:“由,诲知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”《论语.为政》

(乙)孔子观于周庙,有欹器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则欹,中则正,棺之乎?”对曰:“然,”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则欹。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不者哉!”(《韩诗外传》)

①欹:倾斜。②宥座:座位右边,“宥“通“右”。③恶(wū):哪里,怎么
【小题1】解释下列加点的词语在文中的意思。
(1)思而不学则 殆:______________
(2)知者不如好之者   之:______________
(3)好之者不如之者   乐:______________
(4)诲知之乎 女:______________
(5)恶有满而不者哉   覆:______________
【小题2】翻译下列句子。
(1)学而不思则罔。
(2)满则覆,中则正,虚则欹。
【小题3】(甲)(乙)两文都谈及学习方面的哪些问题?
【小题4】(乙)文中孔子让子路“取水试之”,是想借此告诉弟子什么道理?
上一题 下一题 0.99难度 对比阅读 更新时间:2020-01-04 10:45:46

答案(点此获取答案解析)

同类题1

阅读下文,回答问题。

生于忧患死于安乐

①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也

【小题1】下列句子加点词意思相同的项是(   )
A.舜于畎亩之中    有时朝白帝
B.百里奚举于买骏马
C.行乱其所为 入则无法家
D.曾其所不能 自以为大有所
【小题2】下列句子加点同用法相同的一项是(    )
A.故天将降大任于是人    盖竹柏影
B.管夷吾举士    我如浮云
C.必先苦心志    妻献疑曰
D.傅说举于版筑间 称善者久
【小题3】下则对文章理解有误的一项是(   )
A.文章一开始列举了六位历史上的著名人物,他们都出身寒微,但经过艰苦磨炼之后,不凡的事业,由此孟子推论出:艰苦环境是造就人才的客观因素。
B.文章运用因果写法,说明“恒过”与“能改”的辩证关系:人们身处逆境忧患之中,奋发向上。这提醒人们要保持主观思想上的积极进取,自觉奋斗。
C.孟子在完成个人“生于忧患”这一反面论述后,又从国家的角度进行了“死于安乐”。论证:一个国家如果内外安适,使国君专横息情,往往会走向灭亡。
D.文章既举事实,又讲道理,逐层推论,逻辑严密:语言上多采用排比句和对仗句,使文章错落有致,造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。
【小题4】把文中的画线句翻译成现代汉语。
(1)困于心,衡于虑,而后作
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。

同类题4

阅读(甲)(乙)两段文言文,完成后面小题

(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学,须静也;才,须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(选自课文《诫子书》)

(乙)成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”

(选自《韩诗外传》)

注释①周公西周时期的政治家、军事家、思想家、教育家,被尊为“元圣”,儒学先驱。②尊盛位高势盛。③畏同“威”,威严。④博闻强记 见闻广博,记忆力强。⑤由 奉行,遵从。
【小题1】解释下列加点的实词。
(1)淫慢则不能精(________)
(2)险躁则不能性(________)
(3)其身者(________)
【小题2】下列句中加点字的意义和用去相同的一项是(  )
A.①成王封伯禽鲁/②吾天下亦不轻矣
B.①守之恭者/②子无鲁国骄士
C.①犹恐失天下士/②守以浅者
D.①亡身者/②择善者而从之
【小题3】下列对(甲)(乙)分析不正确的一项是(  )
A.(甲)(乙)两文都是全面告诫子孙的文章,表达了相同的内容和思想感情。
B.诸葛亮告诫儿子从“淡泊”“宁静”中下功夫,勤学励志,修身养性。
C.(甲)(乙)两文在殷殷教每中都蕴含着父辈对子孙的深切期望。
D.周公告城儿子伯禽贵为郡王者,更应该谦虚谨慎,戒骄戒躁。
【小题4】甲、乙两文告诫孩子的中心内容分别是什么?
【小题5】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)德行宽裕,守之以恭者,荣。