阅读下面两个语段，完成后面小题

（一）《论语·十二章》（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”   （《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则始。”（《为政》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

（二）《史记·孔子世家赞》

太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止”。虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余衹回^①留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺^②者，折中于夫子，可谓至圣矣！

（注释）①祗回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
【小题1】解释下列加点的词语。
（1）人不知而不愠____
（2）不能去云____
（3）学而不思则罔____
（4）孔子布衣____
【小题2】把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
【小题3】请联系实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的体会。
【小题4】请结合（一）（二）两段选文，说说学者敬仰孔子的原因。

对第三段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是(　　)

A．采用对比手法，反映战事紧迫。

B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。

C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深切思念，极大地丰富了女英雄的形象。

D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

句子积累——默写句子。
(1)万里赴戎机，_______。
(2)______，寒光照铁衣。
(3)概括木兰经历持久战争、出生入死的军旅生活的句子是：_______，_________。
(4)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的句子是：_________，________。

古诗文填空。
（1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）
（2）野芳发而幽香，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）马作的卢快，__________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）__________，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）
（5）__________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（6）蒹葭萋萋，___________。（《诗经》）
（7）__________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（8）__________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（9）李白的《行路难》中运用夸张手法，极言宴席华美的诗句是：__________，__________。
（10）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己忧国忧民情怀的诗句是__________，__________。

下列句中破折号的运用判断不正确的一项是（   ）

A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音延长）

B．它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折）

C．它叫喊着，---就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示解释说明）

D．海鸭也在呻吟着，---它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（表示解释说明）