如图所示，将一个小球从h高处以相同的速度抛出，一次斜上抛，沿a运动轨迹落地；另一次水平抛；沿b运动轨迹落地，不计空气阻力．关于小球落地时动能的大小，下列说法中正确的是（ ）

A．沿a轨迹大

B．沿b轨迹大

C．沿a、b轨迹一样大

D．条件不足，无法判断

某实验小组的同学用如图所示的装置“探究物体的动能跟哪些因素有关”。他们将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出段距离，记录的实验数据如表所示：

实验次数	钢球质量/g	钢球下摆高度/cm	木块滑行距离/cm
1	20	20	30
2	40	20	58
3	60	20

 
(1)钢球的动能大小是通过观察__________________来判断的
(2)在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验。下面有几种建议，你认为可行的是_________

A．甲同学建议用一块更长的同样木板

B．乙同学建议降低钢球下摆的高度

C．丙同学建议换用适当质量的钢球

(3)通过本实验可得出的结论是_________________________________
(4)如果要探究物体动能大小与速度的关系，他们应该进行的操作是_______________________

下雨天，小明站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。他想，雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢？他提出了三种猜想：

猜想1：雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关；
猜想2：雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关；
猜想3：雨水流淌的时间可能与屋面的材料有关。
（1）为了验证猜想是否正确，他设计了一个如图甲所示的装置（倾角α可调），用小球模拟雨滴进行了如下探究：
①保持斜面倾角α不变，换用不同质量的小球，让它们分别从斜面的顶端由静止释放，测出每次小球通过斜面的时间，如表一。表一中数据是否支持猜想1？___________；

质量m/克			3	6		8	12	20
t/秒			1.7	1.7		1.7	1.7	1.7
倾角α/°	15	30	45		60		75
t/秒	1.9	1.6	1.2		1.6		1.9

 
②不改变底边的长度，多次改变倾角α，让同一小球从斜面的顶端由静止释放（如图乙），测出每次小球通过斜面的时间，如表二。为了便于得出规律，检验猜想2，请在图丙中大致作出t-α的图象（_____）。

（2）请设计实验来探究猜想3：雨水流淌的时间与屋面的材料的关系，简述你的实验方案：
_________________________________________________________。

某实验小组的同学用如图所示的装置探究“质量对物体动能大小的影响”。他们将钢球用绳系着，从某一高度由静止释放。钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。经过实验，获得三组数据，如下表：

实验 次数	钢球 质量/g	钢球下摆 高度/cm	木块滑行 距离/cm
1	20	20	30
2	40	20	58
3	60	20

 

（1）钢球动能的大小是通过观察__________________来判断的。
（2）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要改进方案并只重做第3次实验。下面有几种建议，你认为可行的是______；

A．甲同学建议换用一块更长的同样木板	B．乙同学建议换一个较大的木块
C．丙同学建议降低钢球下摆的高度	D．丁同学建议换用适当质量的钢球

（3）通过本实验可得出的结论是：___________________________________________；

如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB从B点离开后落到C点(不计空气阻力，O、C在同一水平面).则下列说法正确的是（ ）

A．小球从A点到O点重力势能减小，机械能增大

B．小球离开B点后收到惯性的作用继续向斜上方运动

C．小球离开B点后运动轨迹可能如图中的虚线②

D．小球落到C点的速度小于在O点的速度