为探究“动能大小的影响因素”，科学小组开展了如图所示的实验活动。

（1）在图甲和图乙实验中，用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下，比较两图实验现象，得到的结论是__________________________________________________；
（2）分析图乙和图丙可知，要增大物体的动能可采用______________的方法。

汽车停车后如果忘记关大灯，可能会由于把蓄电池的电能耗尽而导致汽车无法启动，此时需要借助另一辆汽车的蓄电池“搭电”启动，请在下图中用笔画线代替导线将被救车和施救车的电池正确连接起来。_____________在启动车辆的过程中，电池的化学能转化为电能，再转化为马达（电动机）的________能。

在科学实验中常用到斜面这一简单机械，请回答问题：

（1）利用斜面研究阻力对物体运动的影响，如图甲所示。小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等不同的表面上前进不同的距离后停止，此过程中小车克服阻力做功。假设在毛巾、木板、平板玻璃表面上小车克服阻力做的功分别为W₁、W₂、W₃，请比较并写出它们的大小关系式：_____。
（2）利用斜面探究动能大小与哪些因素有关，如图乙所示。在这个实验中通过观察比较_____来判断小球动能的大小。要探究动能大小与物体的运动速度，应该如何操作_____。

如图小球由A点静止释放（不计空气阻力），下列关于小球摆动过程的说法正确的是（  ）

A．小球在B点时，运动速度最快，机械能达到最大。

B．小球到C点那一刻，细线突然断掉，小球将竖直下落。

C．小球受到细线对它的拉力和小球的重力是一对平衡力

D．小球能从A点运动到B点是因为小球具有惯性

小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”，实验步骤如下：
（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。S_甲＜S_乙＜S_丙
根据上述三次实验，回答下列问题：
①本实验采用转换法，通过观察__________来判断小球动能的大小。
②选用甲乙两个图来分析，是为了探究动能大小与_______________的关系。
③分析乙、丙两图，得到的实验结论是_______________。