一位同学按如图所示将四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分辨出“do(1)、re(2)、mi(3)、fa(4)”四个音阶，就能探究出“音调与空气柱的关系”。请回答下列问题：

(1)这位同学对瓶吹气时会引起_____振 动 。    
(2)这位同学分辨出四个音阶，得出的结论是：___________。
(3)如果改用筷子敲打瓶子，那么音调的排序是否一样？请说明理由。_____。小明同学利用声音传感器将实验过程中三次敲打瓶子产生的波形图拍了下来，如图所示，则下列说法正确的是________

A．三次实验小明是用不同大小的力度敲击了同一个瓶子

B．三次实验小明是用相同的力度敲击了不同的瓶子

C．甲、乙两图对应的实验中，小明敲击瓶子的快慢相同

D．丙图对应实验中，小明的敲击的瓶子发出的声音最尖锐

在演示声音是由物体振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实验中，小球的作用是(    )

A．使音叉的振动尽快停下来

B．使音叉的微小振动放大，便于观察

C．使音叉的振动时间尽可能延长，便于观察

D．使声波多次反射形成回声

如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋 ____________而产生的。当拨动松紧程度不同、宽窄相同的橡皮筋时，他听到声音的____________不同。

为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________，乒乓球在试验中起到什么作用？_______________________。
（2）若在月球上做上述两个实验，甲乙两图中乒乓球还会弹起吗？_____

下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是（   ）

A．

B．

C．

D．