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初中科学
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用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。它说明了( )
A.发声的音叉正在振动
B.声音可以在真空中传播
C.声音的传播不需要介质
D.声音在空气中传播速度最快
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-10-15 07:25:06
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同类题1
钢琴中C调do的频率是261.6 HZ,钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________次.
同类题2
如图所示,在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水,当用筷子轻轻敲击杯子时,两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是()
A.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯不能发出声音
B.当用筷子敲击甲杯,让其发声,发声后用手捏住杯边,此时乙杯能发出声音,产生了共鸣
C.当用筷子敲击杯子时,甲的音调较低
D.当用筷子敲击杯子时,乙的音调较低
同类题3
下列是《声现象》教学活动中会做到或引用到的几个实验,其目的是将不易直接观察到的微小现象,通过某种方式把它形象、直观地呈现出来。下列有关四个实验的说法中,不正确的是( )
A.第二个实验中纸片能上下跳动,说明声音具有能量
B.乒乓球的目的是把音叉的微小振动放大,便于观察
C.四个实验,都是为了说明发声的物体在振动
D.停止敲鼓,鼓面的纸屑会立即停止跳动,因为停止敲鼓,鼓会立即停止振动。
同类题4
用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为 ( )
A.手按在铃上,声音传不出来
B.手按在铃上,铃根本不振动
C.手按在铃上,影响了铃的正常振动
D.手按在铃上,周围没有介质
同类题5
如图所示,把一敲响的音叉与一悬挂的泡沫小球接触时。发现小球被____________这个现象说明音叉在______________,大量实验表明,一切发声的物体都在____________。
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音