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初中科学
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以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是( )
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-02-13 06:04:29
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同类题1
如图所示,小明与小刚用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们利用“土电话”能进行通话,这表明_______。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:______。
(3)如果在用“土电话”时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______。
(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而是处于松弛状态,则听的一方通过棉线______(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
同类题2
如图所示,把一敲响的音叉与一悬挂的泡沫小球接触时。发现小球被____________这个现象说明音叉在______________,大量实验表明,一切发声的物体都在____________。
同类题3
手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,这声音是下列哪个物体振动产生的 ( )
A.琴弦
B.手指
C.空气
D.弦柱
同类题4
声音是由物体的
产生的,我们把正在发声的物体叫
。固体、液体、气体都可以作为声源。
同类题5
小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于()
A.球皮被吹大时振动发出响声
B.吹气时球内空气振动发出响声
C.破裂时球皮振动发出响声
D.球破裂时引起周围空气振动发出响声
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音