科学研究中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。以下实验没有用到这种方法的是

A．通过电磁铁吸引铁钉的多少来显示电磁铁的磁性强弱

B．通过海绵的凹陷程度来显示收到压强的大小

C．探究电阻的电流与其两端电压的关系，保持电阻的阻值不变

D．马德堡半球实验可证明大气压的存在

发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。

（1）该装置发光根据的是________原理，生活中根据这一原理工作的机器有________。
（2）小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究_________的关系。
（3）科学研究通常把一些不易直接测量的物理量，用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，下列做法相似得有（_____）

A．研究电流电磁铁磁性强弱运用了大量的大头针

B．研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器

C．研究植物呼吸作用时运用了澄清石灰水

D．演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水

如图，是探究声现象时常用的装置。

（1）将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，会发现小球多次被弹开，这个实验现象说明_____。
（2）乒乓球在实验中的作用是_____。

网传国产第三艘航母舰载飞机将采用电磁弹射技术。1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如下图。螺线管通电后，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管。

(1)小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是__________（选填字母）
A. 增加螺线管的线圈匝数
B. 改变线圈中的电流方向
C. 增大通过螺线管的电流
(2)电磁铁的磁性强弱很难直接观察，通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较。这种研究方法与下列_______（选填字母）实验所用方法相同。
A. 用刻度尺测物体长度   B. 用量筒测液体体积    C. 用压强计研究液体内部压强
(3)小柯测得的一项实验数据（取多次实验的平均值）如下表。

实验次数	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
撞针质量（克）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
射   程（米）	0.48	0.54	0.81	0.46	0.41

 
小柯得出了“当其他条件相同的情况下，撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。
小妍觉得这个结论还不可靠，建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择撞针质量范围在_______________克之间进行进一步实验比较合理。

小明设计了如图所示的实验装置来探究比较水和煤油的吸热本领。

（1）实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？（写出其中一项）_______。
（2）实验探究记录数据如下表。在这些数据中，有一个数据是由于测量或是记录的疏忽而产生的错误，该数据是：______。

加热时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	30	31	32	33	34	35	36	37	38
煤油的温度/℃	30	32.5	35	37.5	40	42.5	47	47.5	50

 
（3）分析实验数据，可以得出的结论是：_______。
（4）该实验的过程中，采用的科学研究方祛有：_______、_______等。