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初中科学
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在音乐简谱:1=C ︱
6173
3︱
3536
6︱…,这里不同的数字代表了不同的()
A.音调高低
B.响度大小
C.音色
D.声音长短
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0.99难度 选择题 更新时间:2015-10-14 05:08:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于_______产生的。我们能辨别出二重唱的男生和女生,是因为他们的_______不同。在医院的走廊和病房内通常悬挂“肃静”的做法属于在__________处减弱噪声。
同类题2
当我们向暖水壶内倒开水时,能听到从壶内发出的声音,天翔同学对此作了专门的探究。
(1)刚开始,瓶内传出低沉的轰鸣声,随着水越来越多,声音逐渐变得尖锐。请你用专业的物理语言来描述这个现象:随着瓶内水的增多,声音的________。
(2)天翔想:这个声音是什么物体振动发出来的呢?他猜想,可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的,也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的。你认为还有其他的可能吗?_________(只填一种可能)
同类题3
发声体振动的快慢决定了
A.声音的响度
B.声音的音色
C.声音的音调
D.声音的大小
同类题4
下列关于“声”现象,正确的是( )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中传播的速度最大
C.音调越高说明声源振动的幅度越大
D.市区内要求汽车“禁止鸣笛”是在声音的传播过程减弱噪声
同类题5
如图所示,图文对应关系正确的是( )
A.
超声波在水中传播的速度比光波、无线电波的速度大
B.
减小声音分散,可增大响度
C.
声音大小不同是因为音调不同
D.
空气越稀薄,手机铃声越大
相关知识点
物质的运动与相互作用
波
声音