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高中数学
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符号
表示不大于
的最大整数(
),例如:
(1)已知
,分别求两方程的解集
;
(2)设方程
的解集为
,集合
,若
,求
的取值范围.
(3)在(2)的条件下,集合
,是否存在实数
,
,若存在,请求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-05 10:13:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设集合
,
,则
中的元素之和为( )
A.4
B.6
C.8
D.10
同类题2
已知集合
,
,
,则下图中阴影部分表示的
x
的区间为__________.
同类题3
某班共有学生40名,在乒乓球、篮球、排球三项运动中每人至少会其中的一项,有些人会其中的两项,没有人三项均会.若该班18人不会打乒乓球,24人不会打篮球,16人不会打排球,则该班会其中两项运动的学生人数是____.
同类题4
学校举办秋季运动会时,高一(2)班共有24名同学参加比赛,有12人参加游泳比赛,有9人参加田赛,有13人参加径赛,同时参加游泳比赛和田赛的有3人,同时参加游泳比赛和径赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,则同时参加田赛和径赛的有
______
人.
同类题5
已知集合
…,
…,
,对于
…,
,B=(
…,
,定义A与B的差为
…
,A与B之间的距离为
.
(Ⅰ)若
,求
;
(Ⅱ)证明:对任意
,有
(i)
,且
;
(ii)
三个数中至少有一个是偶数;
(Ⅲ)对于
…
…
,再定义一种A与B之间的运算,并写出两条该运算满足的性质(不需证明).
相关知识点
集合与常用逻辑用语
集合
集合的基本运算
根据交集结果求集合或参数
根据并集结果求集合或参数