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高中数学
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符号
表示不大于
的最大整数(
),例如:
(1)已知
,分别求两方程的解集
;
(2)设方程
的解集为
,集合
,若
,求
的取值范围.
(3)在(2)的条件下,集合
,是否存在实数
,
,若存在,请求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-05 10:13:34
答案(点此获取答案解析)
同类题1
有限集合
中元素的个数记作
.已知
,
,
,
,且
,
.若集合
满足
,则集合
的个数是_____;若集合
满足
,且
,
,则集合
的个数是_____.(用数字作答)
同类题2
设
是
的两个子集,对任意
,定义:
①若
,则对任意
,
_____;
②若对任意
,
,则
的关系为__________.
同类题3
已知集合
.
(1)若
中有两个元素,求实数
的取值范围;
(2)若
中至多有一个元素,求实数
的取值范围.
同类题4
已知全集
,集合
,
,若集合
,那么
的取值为( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
已知集合
,
,存在正数
,使得对任意
,都有
,则
的值是____________
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集合的基本运算
根据交集结果求集合或参数
根据并集结果求集合或参数