为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。（1）通过对这两_刷题宝

题干

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
（1）通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：_____。
（2）小明同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_____。
这种研究方法在物理研究中经常用到，叫做_____。

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-07-11 02:16:39

答案(点此获取答案解析）

同类题1

下列有关声音的说法中，正确的是（）

A．有声音就一定有振动	B．有振动就一定能够听到声音
C．声音可以在真空中传播	D．声音只可以在空气中传播

同类题2

下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）

A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑不停地跳动

B．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声

C．美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦

D．空间站外的太空没有空气，宇航员只能通过无线电交流

同类题3

为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：将两张课桌紧紧地挨在一起和将两张课桌隔开，一位同学分别在一张桌子同一位置敲一下，另一位同学在两种情况下贴着另一张桌面听到声音的时间不同。
（1）能说明声音产生条件的实验是______。
（2）甲实验证明了______。
（3）丙实验说明了______。

同类题4

下列实验中，不能够探究声音产生的条件是（）

A．把一支短铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状的曲线

B．敲铁管的一端，在另一端可以听到两次敲击声

C．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐起舞

D．把敲响的音叉接触悬挂着的塑料泡沫球，塑料泡沫球被弹起

同类题5

如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吸孔。嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生________产生笛声。

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