如图所示，在探究“物体动能的大小与什么因素有关？”时，小明每次都让钢球在斜面上由静止释放，然后在水平面上推动木块运动。在这个探究中，下面叙述中正确（ ）
 

A．在同一高度静止释放钢球是为了保证钢球在水平面上开始运动时的动能相同

B．钢球滑下斜面后，由于惯性在水平面上还能滑行一段距离

C．该实验要让同一钢球在不同的高度由静止释放，是研究动能大小与质量的关系

D．钢球下滑过程中重力势能完全转化为动能

如图所示的是嘉善四中第30届秋季校运会上运动员在铅球比赛中的场景，虚线表示铅球在空中的运动轨迹。

（1）若铅球重30N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为24m，则球下降过程中重力做功为________J。
（2）铅球离手后，在空中飞行过程中动能E_K随时间t变化的曲线最接近的是_____（选填序号）

在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小阳用同一实验装置,让从斜面上滚下的小钢球钻人水平面上的硬纸盒,完成以下实验

(1)通过比较甲、乙两次实验中硬纸盒被推的远近,可以得出结论:质量相同时,物体_________的越大,动能越大,对比甲、乙两次实验还可以得出:质量相同时,物体位置越高,重力势能____________。在甲、乙两次实验中,硬纸盒所受滑动摩擦力_______
(2)如果做乙图实验时,硬纸盒被撞后滑出木板掉落,为防止因此造成硬纸盒损坏需改进乙图实验,再与甲图实验对比。在不改变木板长度的情况下,应采用以下方法(填写正确选项前的字母) _______

A．换用质量更小的钢球 B给水平木板铺上毛巾

B．适当降低钢球的高

C．换用一个较重的硬纸盒

(3)若要探究影响动能大小的另一因素,具体的操作方法是:选择两个___________不同的球,从同一斜面相同高度由静止滑下
(4)小阳在原硬纸盒的上表面粘上砝码,设计了如图丙所示实验,探究影响滑动摩擦力大小的因素,通过比较甲、丙两次实验可得出:滑动摩擦力与_______________有关。

自行车匀速下坡时，骑行者的机械能将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在通过很长的下坡路段时，有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车会使刹车片的________能（填能量形式）明显增大，容易损坏刹车片。

在探究物体动能大小与哪些因素有关的实验中，让质量不同的铁球从斜面同一高度静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离，如图甲所示。请回答下列问题：

（1）该实验的目的是研究铁球动能大小与_____的关系。为维护交通安全，对某段道路进行限速规定（如图乙）：
①对机动车限定最大行驶速度；
②对不同车型限定不同的最大行驶速度。
其中第_____个规定利用了此实验结论；
（2）有同学将图甲装置改成图丙，用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，对木块撞出的距离进行比较。该实验方案是否可行并说明理由_____。