小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是（）A．线圈匝数越多，磁性越强B．线圈电流越大，磁性越强C．拔出线圈中的铁钉，磁性变弱D．_刷题宝

题干

小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法探究的是（）

A．线圈匝数越多，磁性越强	B．线圈电流越大，磁性越强
C．拔出线圈中的铁钉，磁性变弱	D．改变电流方向，磁场方向改变

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-07-26 10:08:34

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同类题1

如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。现开关 S 拨在触点②位置且电流表示数为I。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是()

A．开关 S 位置不动，将铁芯从螺线管中取出

B．开关 S 位置不动，将滑片 P 向a 端滑动

C．将开关 S 拨到①位置，并通过调节仍使电流表示数为I

D．将开关 S 拨到③位置，并通过调节仍使电流表示数为I

同类题2

如图所示，闭合开关后，磁针N极向右偏转，请标出螺线管的N、S极和电源的正、负极。

同类题3

小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是（）

同类题4

如图所示，A是螺线管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的磁铁，其下端为N极，S是转换开关。铁芯不直接接触磁铁和弹簧，要使弹簧的长度变长，可采用的办法有：①抽出铁芯，②将变阻器的滑片P向左移动，③增加电池节数，④将开关S转到触电“3”。以上说法正确的的（）

同类题5

如图是电铃的原理图，关于电铃工作时的说法不正确的是( )

A．电流通过电磁铁时，电磁铁有磁性且A端为N极

B．电磁铁吸引衔铁，使小锤击打铃碗

C．小锤击打铃碗发出声音，是由于铃碗发生了振动

D．小锤击打铃碗时，电磁铁仍具有磁性

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