同学们在学习氧气的知识时构建了如图所示的知识网络，下列说法正确的是（   ）

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体并放出大量的热

B．燃烧铁丝前要将铁丝表面打磨、绕成螺旋状并插入一根燃着火柴梗用于引燃铁丝

C．食物腐败、燃放烟花、牛奶变酸都是物质与氧气发生了反应，属于缓慢氧化

D．实验室用双氧水、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都需催化剂

水在化学实验中的作用不可忽视。下图中三个实验分别用到水。

(1)实验A 中水的作用是_____。
(2)实验 B 中水的作用是提供热量并_____。。
(3)实验C 中的水作溶剂和_____。

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式________________  ____________________。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由___  ____（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
（查阅资料）

物质	熔点╱℃	沸点╱℃	燃烧时温度╱℃
石蜡	50∽70	300∽550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97.8	883	约1400

 
由上表推测：钠在燃烧时_____ ___（填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是     ____。

下列物质在氧气中燃烧的主要现象的叙述正确的是（）

A．硫在氧气中燃烧，生成无色.无味的二氧化硫气体

B．木炭在氧气中燃烧生成无色的二氧化碳

C．磷在氧气中燃烧生成的白雾是五氧化磷

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体物质

下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：

(1)小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，写出实验用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：___。
(2)实验中，水槽中的水变成紫红色，试分析发生这种情况的原因：___。
(3)待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃，其原因可能是____。
(4)小飞同学取一段纱窗上的细铁丝，在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是____
A 收集到的氧气量太少或纯度不高  B 铁丝生锈
C 集气瓶底部没有铺一层细沙  D 铁丝的温度未达到着火点