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初中科学
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在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有()
①采用MnO
2
均可改变其反应速率
②反应都不需加热
③两种方法所需仪器相同
④都利用含氧化合物分解来达到目的
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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0.99难度 选择题 更新时间:2017-03-16 03:56:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.50克,放入一个大试管中加热,完全反应后冷却到反应前的温度,称得残余固体物质的质量为10.70克。求:
(1)生成氧气的质量________克?
(2)原混合物中二氧化锰________克?
同类题2
下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,请回答下列问题:
(1)小飞同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,写出实验制取氧气的化学方程式________________________________。
(2)当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中未见木条复燃,其原因可能是________________。
(3)小飞同学取一段纱窗上的细铁丝,在用自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此次实验失败的原因不可能是________。
A.收集到的氧气量太少或纯度不高
B.铁丝生锈
C.集气瓶底部没有铺一层细沙
D.铁丝的温度未达到着火点
同类题3
某兴趣小组用图1所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰.回答下列问题:
(1)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少___________?
(2)固体2的质量是______g
(3)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有______(多选).
A.提高实验效率
B.保证固体1全部溶解
C.节约能源
(4)步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中___(填“甲”或“乙”)装置
(5)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有_____________(写一点).
同类题4
有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)途径A、B、C、E、F的基本反应类型都属于___________反应。
(2)__________(填序号)途径发生的是物理变化;
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入__________。
(4)实验室制取氧气,收集完毕,先从水槽中取出导管,然后再熄灭酒精灯的原因是什么?____________________
同类题5
一定质量的高锰酸钾受热分解,某些量随时间变化的情况如图所示。横坐标表示受热的时间,根据图像判断,纵坐标可能表示( )
A.固体中氧元素的质量
B.生成氧气的质量
C.固体中钾元素的质量分数
D.固体中锰元素的质量
相关知识点
常见的物质
空气
氧气
实验室制取氧气的反应原理